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2022年教研工作计划5篇

一、指导思想：

以新课程理念为指导，以吃透教材，探索教法，稳步推进，

和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，加强

教研、教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课

堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营

造开放的、适合主体发展的教学氛围，使每一位学生和谐、有个

性地发展，全面提高学生的综合语言运用能力。

二、主要工作：

1、认真开展一月一研讨活动，研讨、探究课改实施过程中

出现的新问题，学习国内外先进教育经验，结合自己的教学实际

进行研讨，实践和创新。

2、开展主题为关注学生发展，“追求课堂实效”主题化系列教

研活动。组织全体英语教师认真学习《课程改革与学习主题构建》

一书的先进教学理念和有关策略，确定研究主题，通过四个环节，

即：学习思辨、实践探索、研讨交流和总结反思，扎实有效地开

展主题系列化教研活动，使教研活动更有序、更规范。

3、加强专业知识的学习，为8月底的小学英语教师专业知

识测试做准备(全体专/兼职教师)。

4、参加研训一体化活动，促进教学技能的发展。

5、准备节目，参加迎六一市小学生英语艺术表演大赛“”。

6、做好期末评估工作，迎接教研室来我校抽测。

每月活动安排：

三月份：

1、市教研组长工作会议。

2、制定学科计划。

3、主题系列活动——学习思辩。

学习《课程改革与学习主题构建》的先进教学理念和教学策

略，确定研究主题，搜集相关资料进行学习，写出学习心得，并

开展第一次交流活动。后围绕研究主题独立设计教案，形成感悟

与反思，开展第二次交流活动。

4、开播英语广播节目(中心校)。

四月份：

1、参评优质课。

2、市中心教研组成员微型课交流。

3、主题系列活动——实践探索。

自主尝试实践，紧扣研究课题，进行教学尝试。根据研究课

题、设计教案教师进行实践操作，教学反思。

4、期中学科检测。

五月份：

1、主题系列活动——研讨交流。

组内交流(每组一个，共6个)讨论、推出大组内最佳教案。

后课堂展示，针对性评课，每位教师写好教学反思。

2、小学英语男教师课堂教学展示暨研训一体化活动。

六月份：

1、期末教学质量评估工作

2、主题系列活动——总结反思。对教研活动的反思，以论

文形式进行交流。

3、评选优秀论文。

4、市小学生英语艺术表演大赛。

5、小学三四年级学生英语口语抽测。

一、指导思想

本组教研工作以贯彻国务院加快发展现代职业教育精神为

行动指南，围绕学校为每一位学生提供适合其发展的教育“”的办

学思路，积极推进信息化教学，转变教学教研思想，提高本组教

师的专业教学能力和教育科研能力，开创本组教研工作的新局面。

二、主要工作内容

1、配合教务处做好教学常规检查工作，严格按学校教师专

业标准制度落实本组教师执行教学计划、备课、上课、听课、批

发作业和撰写教学反思的情况，力争提高优秀教案的比例。认真

对待学校推“门听课评课”教学督导，要求老师们回归课堂管理、

狠抓课堂秩序，杜绝伪“教学”行为，落实全员育人工作，提高课

堂教学的实效性，要求平时要布置并收集学生学习工作、技能训

练中的各种成果资料，为学校开展秀学生学习成果展“”做好准备。

2、坚持学无止境、教无止境、研无止境的工作态度，积极

组织老师们关注和学习信息化教学的相关知识和要求，努力提升

教育科研意识及能力。本学期积极发挥和加强备课组的作用，拟

开展以下教研工作：(1)建立百度云盘，上传共享各门课程资料及

各类科组活动资料，加强交流学习;(2)从网上下载专业优质课，组

织全组老师听课、评课，学习借鉴;(3)要求两个备课组分别进行一

次信息技术常用软件的使用培训，如格式工厂、屏幕录像专家

等;(4)由暑假到省外