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八年级上册复习

第六课，平等对待你我他

一．什么是平等？平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等

二．平等的主要表现是什么？1.人格上，每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，

都不容轻视2.在法律地位上，每个人都平等的享有法律赋予的权利，平等的履行义务，违法行为都要依法予以追究

三．我们应怎样对待现实生活中的差异和不平等？不自卑，不自傲

四．我们为神魔要做到平等待人？1.平等待人，体现着我们对他人和自己人格的尊重2.平等

良好的合作关系4.平等待人是现代人的基本素质5.平等待人是人类长期追求的美好理想之一

6.不平等是落后和愚昧的现象

五．我国对名誉权有何规定？我国法律规定：“禁止用侮辱，诽谤等方式损害公民的名誉。”

是有暴力或口头，文字等方式公然侮辱他人，无中生有，捏造事实，破坏他人名誉人格的行为，都是侵犯公民名誉权的行为。

六．我国法律对肖像权有何规定？我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意不等以营

利为目的使用公民的肖像。丑化，故意损毁公民肖像，以肖像实行人身攻击等，都属于侵犯公民肖像权的行为

七．我国法律对荣誉权有何规定？我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣

誉称号

八．我国法律对姓名权有何规定？我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定，使用和依照

规定改变自己的姓名，禁止他人干涉盗用假冒。强迫他人使用某个姓名，假冒他人的性命签订合同，盗用他人的名字实施不正当的行为等，都是侵犯他人姓名权的行为第七课，同在一片蓝天下

八年级上册复习全文共1页，当前为第1页。一．怎样才能与人和谐相处？相互尊重，相互宽容，相互协助诚实守信，平等待人

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二．为什么要相互尊重？1.只有尊重别人，才能与人和谐相处2.才能赢得他人尊重3.才能与

他人愉快合作4.才能增强团队的凝聚力第七课：同在一片蓝天下1，怎样与他人和谐相处？①与他人相处需要尊重，只有尊重才能赢得他人的尊重，才能与他人和谐相处，②与他人和谐相处需要宽容，宽容是中华民族的传统美德，也是现代人应该具有的品质，宽容是沟通人人际关系的重要原则，宽容分能够化解矛盾和冲突，有利于和谐相处，③和谐相处，还需要相互协助，相互协助是和谐生活的助推器，协助别人就是协助自己，④和谐生活，还需要在交往中友善待人，学会换位思考，做到“己所不欲、勿施于人”，2，世界文化具有丰富性和多样性，我们要尊重其他民族的文化，以平等的态度、开放的胸襟与其他国家和民族的人民友好交往，共享和平，共谋发展。3，如何做一个友好往来的使者？①面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重应文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的有点和长处，②要保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任，③任何民族文化的精华，都是全世界的，都是人类的共同的文明成果，我们要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。4，如何对待民族文化和外来文化？①对待民族文化：我们要继承民族文化的精华，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园，②对待外来文化：不能照抄照搬，而要批判的继承，取其精华，弃其糟粕。

八年级上册复习全文共2页，当前为第2页。第八课：尊重权利，履行义务1，什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。2，公民应该这样准确行使权利？①公民在行使权利时要尊重他人权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。3，法定义务：指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。4，法定义务的具体内容：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。5，权利和义务的关系，以及给我什么的启示是什么？在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个