课件两小儿辩日名师获奖课件.ppt

姓名：王留永编号：36阿岗镇海马完小“国培”小语组作业知之为知之，不知为不知，是知也。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。孔子是儒家学派的创始人，是中国历史上伟大的思想家和教育家。他开创了私人讲学的风气，为百家争鸣的学术繁荣局面开了先河。他一生的言行被他的学生编成《论语》一书，流传于世。他的思想及学说对后世产生了极其深远的影响，被最为“圣人”。选自《列子·汤问》教学目标1、根据注释疏通全文，了解故事内容。2、朗读、背诵课文。3、理解重点词句，领悟课文表达的意思。3、学会“盂、孰、汝”3个字。盂孰汝yúshúrǔ（盘盂）孟子（孰能）熟悉（汝父）初读感知1、“辩”什么？2、观点是什么？3、理由是什么？两小儿辩日孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出/远，而日中时/近也。一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？”孔子/不能决也。两小儿/笑曰：“孰为汝/多知乎!”我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿以日初出远，而日中时近也。我以日始出时去人近，而日中时远也。日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？我以日初出远，而日中时近也。日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？孔子不能决也。孰为汝多知乎？讨论1、结合两小儿辩日的理由，谈谈你对两小儿的看法。第一个小孩是根据太阳形状的大小来判断的；第二个小孩根据太阳的温度来判断的。两个小孩争论问题的态度表现出了他们注意观察周围事物并大胆探求客观真理的精神。讨论2、从“孔子不能决也”你认为孔子是个怎样的人？“实事求是”“知之为知之不知为不知”讨论3、结合1、2两个问题，谈谈你学了这篇课文的体会。我感受到了为了认识自然,探求客观真理,要敢于独立思考,大胆质疑，也说明宇宙无限,知识无穷,学习是无止境的.知之为知之，不知为不知，是知也。