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优秀教师应具备的六大素质

一、无怨无悔的事业选择

二、为人师表的崇高品德

三、精益求精的专业知识

四、无私奉献的真诚爱心

五、一丝不苟的敬业精神

六、终身学习的上进意识

优秀教师应该具备的素质

一、要有强烈的责任心

1、责任是一种态度

教师的职业动力是由职业价值观、职业道德、职业动机等组成，是教师工作积极性的源泉。

从对数百名优秀教师的调查来看，深深热爱自己的教育事业、热爱学生，是他们走向成功的首要因

素。不同的态度会产生截然不同的效果。教师这种职业有很大的特殊性，它面对的工作对象是人，

是正处在生命花季的少年。我们不能满足于一般程式的完成任务式的工作状态，而应该用积极、阳

光的态度去浇灌这些含苞的蓓蕾。真心方能换真情，我们为师者的态度是决定这些得意的孩子们成

长的极其重要的因素。

2、责任是一种奉献

中国教师历来是淡泊明志、宁静致远，在漫长而宁静的生涯中，教师付出了许多艰辛，正因

为如此，有人把教师比作蜡烛、园丁、春蚕，都说明教师是无私奉献的职业。许多优秀教师的成长

告诉我们，他们把自己的一生献给了自己所热爱的事业，我们的教师的工作量与其所获得的报酬是

不匹配的。常常是天还没亮就起床上班看晚自习，晚上回到家还要和家长交流或者思考第二天如何

解决班里的问题。别的行业的工作人员在享受假日的欢愉时仍然不能休息。案头是堆积如山的作业，

面对着的是繁杂的班级事务与一个个有待沟通的孩子。

3、责任是一种缘分

三年寒暑，教师兢兢业业努力，送走一届毕业生，又迎来一届新生。常常听到有教师抱怨现

在的学生越来越差，一届不如一届。上课时候，甚至也出现教师对*些后进生的冷嘲热讽。然而，

当我们换位思考，就会发现这样做是多么的不应该。很多成年人会很容易回忆来中学时代*位教师

对自己的一句严重的批评或者是冤枉的情形。也许就是师生间一次小小的误解就让一个本应该安康

成长的灵魂失去了前进的希望。师生之间的相遇也是一种缘分，能够在茫茫人海走到一起来不容易。

珍惜缘分，善待学生就应该是我们每位教师的责任。

二、具备高尚的师德

1、充满爱心，公平公正

师德中最重要的就数教师对学生要有一颗爱心了。无论是学生的思想、学习，还是身体、生

活，教师都要关心；不管优生还是差生，一视**，做学生的贴心人和知心朋友。特别是爱那些学习

成绩差、个别有问题的学生。教师一定要能够用保护、谅解、鼓励和开展的眼光去对待学生的一切，

在教师的词汇库里，不应该有“差生〞这个概念。学业上的暂时落后，并不代表这个孩子的终身开

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展就一定会差劲。上帝给人关上了一扇门，很可能还会给他翻开另一扇窗。三中的办学理念就是“让

每个学生都能得到充分开展，使他们拥有一个心智安康、充满智慧的人生。〞作为三中人，我们都

要遵循这种理念，用爱心去融化学生尤其是后进生心房的冰雪。使每一个三中学子都感受到三中教

师一视**，公平公正的教育情怀。

2、为人师表

教师的所作所为能给学生起表率作用，要求学生做到的，自己首先要做到；自己做错了的，

要敢于向学生成认错误。我们是人不是神，每个人都会有犯错误的时候，如果我们在讲台上讲错了，

就要勇敢成认。事实证明：学生是能够理解教师的失误的，他们不能原谅的反而是明明错误却死撑

硬挨的假道学。既然要为人师表，就要坦诚率真，勇于成认错误就是一种为人师表的表现。我们要

求学生全面开展，首先要从自身做起，教师要热爱生活，要兴趣广泛，要有“两把刷子〞，一不留

神在学生的面前露一手，就能把学生惊喜得目瞪口呆，佩服得五体投地。课外活动时间如果有可能

可以与学生一块讨论阅读经历、一块参加体育活动，做学生的表率。他们就会被你感染。然后追随

模仿。要求学生不迟到，自己要尽可能早到；要求学生独立做题，自己要不参阅答案亲自做题。身

教重于言教，自身的垂*，会产生比单纯说教更有效的教育效果。

三、拥有渊博的知识和全面的素质

1、具备深厚的文化底蕴

丰厚的文化底蕴，离不开原有的积累，更离不开长期的不断学习。教师要通过学习理论，参

与实践，努力提高自身的素质，把自己培养成智慧型教师。教师只有勤于学习，