第1章声现象课件 苏科版八年级物理上册(共16张PPT).pptxVIP

第一章声现象

八年级上册

(1)知道声音产生、传播和声音是一种波。

(2)理解声音的三个特征：音调、响度和音色。 (3)从物理学和环境保护的角度认识噪声；知道噪声的来源及危害、弱噪声的途径和方法。 (4)了解人与觉动物的听觉范围，超声波、次声波的概念以及超声波与次声波的运用。

复习目标

1．声音的产生、传播。声音是一种波。

2.声音的特征：响度、振幅和音色。3.噪声的来源、危害以及噪声的控制途径。

4．人的听觉范围，次声波、超声波

知识梳理

1、声音是由振动产生的；声音的传播需要介质，不同的介质中传播的速度不一样，声音不能再真空中传播；声音是一种波。声音在真空中的传播速度为340km/h

难点突破

典例精析：

在哪些情况下，两个人不用通讯设备就无法直接听到对方发出的声音(D)A.在行驶的地铁车厢内

B.在漆黑的房间里

C.一个在岸上，一个在水下

D.一个人在空中静止，一个人在飞行的超音速飞机上

解析：因为飞机速度超过声音传播的速度，是无法直接听到对方发出

的声音

故选D。

难点突破

2、声音的三要素：响度、振幅和音色。响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关。音调：表示人的听觉分辨一个声音的调子高低的程度．音调主要由声音的频率决定，同时也与声音强度有关。音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定．是区别声音的重要标志。

难点突破

难点突破

典例精析：

我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的(D)．

A．声音是一种波，它可以在真空中传播

B．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同

C．“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者

D．“我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高

解析：A、声音不能在真空中传播，选项说法错误，不符合题意；

B、不同乐器的发声结构不同，所以会发出不同音色的声音，因此我们可以根据音色辨别是何种乐

器，选项说法错误，不符合题意；

C、可以根据音色来判断说话者，选项说法正确，符合题意；

D、声音“震耳欲聋”，是指它的响度很大，选项说法错误，不符合题意；

故选C。

3、噪声从物理学角度看，杂乱、振动无规律的声音都是噪声。从环境保护角度看，凡是影响人们正常的生活、休息、和学习的声音都是噪声。噪声对人们的身体健康会造成很大的影响。控制噪声的途径：1．在声源处减弱。2．在传播过程中减弱。3．在人耳处减弱。

难点突破

解析：A、摩托车上安装消声器，是在声音的产生处减弱噪声，故A错误；B、

公路两旁植树，是在传播过程中减弱噪声，此选项错误；C、在耳朵中塞一

小团棉花，是从接收这一环节防治噪声，此选项正确；D、学校门口禁止鸣

笛，是在声音的产生处减弱噪声。此选项错误。故选C。

通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行噪声防治．下列措施中，属于从接收这一环节防治噪声的是(C)

A．摩托车上安装消声器B．公路两旁植树

C．在耳朵中塞一小团棉花D．学校门口禁止鸣笛

难点突破

典例精析：

4、一般人能听到的声音频率范围通常在20Hz----20000Hz之间，叫做可听声。频率高于20000Hz的叫超声波；频率低于20Hz的叫次声波。各种动物的听觉频率范围不同，像蝙蝠、海豚、飞蛾能听见超声波；而大象、鲸能听见次声波。超声波的穿透能力很强，能穿透几米厚的金属。超声波在液体中传播时，可使液体内部产生相当大的液压冲击。超声波可以用来制造各种乳胶，颗粒极细，而且均匀。

难点突破

解析：A、蝙蝠靠超声波捕食,利用了声音可以传递信息,符合题意;

B、利用超声波消除肾结石患者的结石,说明了声音可以传递能量,不符合题意;C、用声波清洗精细的机械,说明了声音可以传递能量,不符合题意;

D、人突然暴露在150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,说明了声音可以传递能量,不符合题意。

所以A选项是正确的.

难点突破

典例精析：

下列现象或做法中不能说明利用声波可以传递能量的是(A)

A．蝙蝠靠超声波捕食B．利用超声波消除肾结石患者的结石

C．用声波清洗精细的机械D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血

1、声音的产生、传播

2、声音的特征

3、噪声危害和控制途径

4、人耳听到的声音频率范围，次声波和超声波的概念和应用。

本