直线段的等分和正六边形.docVIP

教学设计

课题名称

直线段的等分、正六边形的画法

备课组

姓名

教材版本

学校

年级

学科

课时

2

教学模式

基于中高职融通模式下的“知识+能力+素养”的教学模式

一、教学内容分析

直线段的等分

正六边形的画法

基本作图方法是机械制图课程的基础，学好基本作图方法能熟练掌握制图工具的使用，为

以后绘图打下良好的基础。

二、学情分析

本门课程正式开始绘图，学生积极性非常高，对绘图充满好奇和兴趣，但在绘图时需要一丝不苟的态度以及精确的制图方法，对此许多学生耐心不足，觉得绘图步骤繁琐；在教学中要注重培养学生耐心细致的工作作风，严谨认真的工作态度。

三、教学目标

教学目标：?1.掌握等分直线段的作图方法，培养学生一丝不苟，精益求精的工匠精神；

2.掌握正六边形的作图方法，培养学生遵守国家标准的好习惯。

四、教学策略选择

演示法训练与练习策略

五、教学重点及难点

教学重点：?

等分直线段的作图方法

正六边形的作图方法

教学难点：?

推平行线

六、教学准备

PPT制图工具绘图本展台软件课前发布活页教材

教学过程

提出问题——引出新课——演示画图步骤——学生跟画——课堂练习——检查掌握情况——微课学绘图

教学环节

教师活动

预设学生活动

设计意图

1.