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8列夫·托尔斯泰
学习目标
1.把握传主的外貌特征,进而探索其精神世界,理解作者的评价。
2.整体把握作者的思路,体会欲扬先抑的写作手法;揣摩精彩的语言,
品味修辞手法的表达效果。
3.通过多种形式的朗读,领悟人物深邃而卓越的精神世界和人生追求,
从中受到人文精神的熏陶。
预习新知
【积累精彩语句】
1.像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源
于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
2.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令
你无法动弹,无法躲避。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切
开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。
3.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰
这对眼睛里有一百只眼珠。”
4.再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空
朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过做不足道的细节,同
样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处,
同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。
【了解文学文化常识】
1.作者作品
斯蒂芬•茨威格(1881-1942),奥地利文学家。小说、戏剧、诗
歌、传记、散文特写,各种文学体裁他无不涉猎。他的主要成就在文
学传记和小说创作方面。主要作品有:为巴尔扎克、狄更斯、陀斯妥
耶夫斯基写的传记《三位大师》和《罗曼•罗兰》等,小说《焦燥的
心》《一个女人一生中的二十四小时》《象棋的故事》《一颗心的沦
亡》等等。
1942年2月22日,目睹希特勒法西斯主义的疯狂肆虐而无能为
力,流亡在巴西的茨威格与妻子一道自杀于巴西首都里约热内卢市郊
寓所,以一个弱者的绝望与悲愤,向那人间的罪恶不义发出了无声的
控诉和抗议。
2.写作背景
1928年茨威格访问俄国,正值托尔斯泰诞辰100周年。他怀着无
比崇敬的心情拜访了托尔斯泰的故居和坟墓,领会了托尔斯泰的伟大,
回国后,他写成了传记《三作家》。
3.知识链接
列夫·托尔斯泰(1828年9月9日—1910年11月20日),19世
纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家、哲学家。世袭伯爵,
曾参加克里米亚战争,后致力于农民教育。1862年创作了俄罗斯文学
史上的巨著《战争与和平》(1859~1869)、《安娜·卡列尼娜》
(1875~1877)。因执着于自己的信念使家庭关系恶化,死于出奔途中。
其作品多达45卷。名著还有长篇小说《复活》(1899)、戏剧《黑暗
的势力》(1886)和若干短篇小说和评论。在文学创作和社会活动中,
他提出了“托尔斯泰主义”,对很多政治运动有着深刻影响。
人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统
描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”,以达到
对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是人物或人物资料的
有效记录形式,对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。
【掌握基础知识】
1.给下列加点的字注音并规范书写。
黝黑(yǒu)滞留(zhì)愚钝(dùn)禁锢(gù)
轩昂(xuān)犀利(xī)侏儒(rú)尴尬(gāngà)
粗制滥造(làn)藏污纳垢(gòu)颔首低眉(hàn)
诚惶诚恐(huáng)广袤无垠(màoyín)酒肆(sì)
两颊(jiá)锃亮(zèng)甲胄(zhòu)粲然(càn)
意趣盎然(àng)粗糙(cāo)崎岖(qíqū)平庸(yōng)
器宇(yǔ)蒙昧(mèi)缰绳(jiāng)胆怯(qiè)
正襟危坐(jīn)
答案:书写略。
2.多音字积累与形近字辨析。
屏风(píng)宿舍(sù)贝壳(ké)
屏宿一宿(xiǔ)壳
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