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美术校本教研活动记录

篇一:校本教研活动记录单

校本教研活动记录

教研组名称:郑州市新密市白寨镇第二初级中学学校美术教研组教研组长:

马俊华记录人:张留英

篇二:校本教研活动记录单

校本教研活动记录

教研组名称:和平中心幼儿园学校和平中心幼儿园教研组和平中心幼儿园教

研组长:卜赛香记录人:卜赛香

篇三:校本教研活动记录

建昌县第三高中王君

高中美术教研活动记录

一、工作思路

继续推进课程改革，确立“以人为本”的思想，关注学生的发展，以新课程

理念指导美术课堂教学实践，认真总结课程改革实施过程中形成的经验，深入

研究课程实施过程中出现的新问题、新

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情况，寻找解决问题的对策;加强对青年教师的指导和培养力度，积极为青年

教师提供展示和交流的平台，进一步提高我校美术教师的整体水平，加快专业化成

长的步伐，全面提升教师素质。

二、主要工作

(一)加强理论学习，提升研究水平

1、组织全组人员对教育教学理论的学习，系统学习一些理论书籍以及杂志上

有关教学改革的经验文章，研究美术课堂教学中如何体现以审美体验为核心的基本

理念，在潜移默化中培育学生良好的道德品质，健全的人格。

2、加强教研组建设，定时开展教研活动，并要建立有效的教研工作日志。内

容可包括:理论学习札记、听课评课集、课题研究手册等。

3、开发网络资源，以信息化带动教育现代化，利用媒体有效地服务于美术教

学活动。

(二)深化课程改革，提高教学质量

1、确立以学生的发展为本的思想强调学生的全面发展注重能力培养及发展学

生的个性;着眼于未来，培养学生良好的道德品质。

2、追求真实有效的课堂教学，直面课改中遇到的困惑与问题:实施新课程，学

生就不要采用接受式学习了吗,合作学习就是小组讨论吗,课堂需要“安静”还是

“活跃”,使用

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多媒体辅助教学的课就一定是好课吗,等诸多问题需要我们静下心来好好总结

与反思。

3、关注青年教师的课堂教学，在把握教材、重组教材、教学设计、课堂调控

上炼就基本功，在追求真实有效的课堂上有提高、有收获。

(三)搞好课题研究，促进教师成长，重视美术教师在教学专业和专业技能

方面的提高与进修，鼓励青年教师进行课题研究，指导和帮助青年教师进行课

题研究。

活动内容:学习美术教学常规(一)(二)条

活动记录:

9月2日下午,我们美术教研组进行了一次理论学习活动,活动中我们三位老师

先交流了近段时间的美术教学常规的情况。然后一起学习了美术教学常规的第

一条至第二条的内容:

一、制定计划

第一条:整体规划以中小学美术课程标准和大纲为指导，以教材为依据，结

合学校、学生的实际，在期初制定切实可行的学期工作计划，内容包括:?全册

教材分析;?学期总目标要求;?班级分析及学生情况分析:?各教学内容的重点和难点

及各单元的课时数和安排;?本学期所需教学器材项目及其落实计

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划。

二、认真备课

第二条:把握理念。认真学习中小学美术课程标准和教学大纲，明确中小学

美术教学的性质、目的和任务，了解中小学美术学科的科学体系以及教学要

求。对照标准和大纲，认真钻研教材，通读全书，了解教材整体知识结构体系和各

单元教学内容及要求。

第三条:课时预设。按照学期教学计划，根据教材内容和学生的知识、技能、

审美能力的实际水平层次，参照相应的教学参考书及其它资料，精心设计教学的每

一环节，提前一周编写好课时学案。学案的内容包括:年级、授课日期、课型、课

题、课时、教材分析、教学目标、教学重点、难点、教学过程、板书设计、教具准

备、作业设计等。教学过程要写得详略得当，预设层次要目标分明。

第四条:选择教法。认真分析教材，根据课题内容，结合学生的审美心理结

构和已有的知识及实践能力，选择恰当的教学方法。教学方法的选择要适合教

学内容和学校现有教学条件，适合学生心理特点和认知规律，适合美术学科特点。

所有的教学方法都要以调动学生的兴趣、激发学生的创造性思维为核心。尤其是重

点难点的备课，更要细致，将趣味性、综合性、直观

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性、审美性融入其中，巧妙化解重点难点，让学生在潜移默化中学到知识，掌

握技能，并能大胆想象，大胆表现，大胆创造。

第五条:用具准备。根据教学的要求，设计范作，制作教具，准备必须的