普通高中督导评价汇集系统的设计及实现.pptxVIP

督导评价系统中数据仓库

的设计及实现

中期答辩

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1论文选题及研究问题

2研究方案

3方案进展情况

4可能存在的困难及问题

答辩内容

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(1)题目

普通高中督导评价汇集系统数据仓库的设计及构建

(2)背景

目前，国内众多省市级教育部门利用信息技术监督、指导各学校的教学管理工作，其部门内部运行着各种信息管理系统及数据库。长时间的系统运行积累了大量的数据，但由于缺乏信息意识和技术，管理人员只能通过简单的统计或者排序等功能获得表面的信息，并据此对各学校的教学、管理等各方面的工作进行监督、指导已较为普遍。

现有业务局限性：

a.原有督导评价流程手工处理时间赶不上需要，响应不及时。

b.各学校不能及时上报自评结果，手工汇总结果时间长，步骤繁琐。

c.督导员无法及时上报实际评价结果，导致教育机构不能及时掌握各学校督导评价等级情况。

d.学校不能及时掌握教育机构的评价方案及评价结果，学校不能及时改进学校各方面工作。

同时，对于产生这些评价结果的某些内在因素，如：学校类型、学校所属机构、评价者与被评学校之间的关系、评价标准的变更、学校领导的变换等，仅仅通过简单的统计运算难以发现。因此，隐藏在这些数据中的信息一直没有得到进一步的分析利用。如何对这些数据进行重利用，将现有的历史数据转化为可供使用的知识，从而更好的指导各基础教育体系的办学、管理工作，是很多省市级教育部门正在考虑的问题。

因此，如何通过这些内在因素来更加客观的分析展示历史评价结果，对省市级教育部门对症下药地指导各学校的教学管理工作提供决策依据，是本文研究的背景及依据。

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论文选题及研究问题

1.论文选题：

论文选题及研究问题

2.研究问题：

(1).研究源ODS系统(普通高中督导评价汇集系统)

(2).学习数据仓库、OLAP相关理论

(3).设计并构建督导评价汇集系统数据仓库系统

(4).依据用户分析需求、相关理论及系统运行结果，研究如何优化、改进该系统。

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研究方案

学习相关文献资料；

针对用户的分析需求，设计出满足分析需求的分析模型；

针对该模型设计并构建其数据仓库系统；

针对操作性数据库与数据仓库之间的映射关系，设计高性能的ETL过程，将ODS数据库中的数据装载进入DW系统中；

利用MDX语句简单的构建两张分析报表以检测分析模型的优劣；

针对ETL的运行性能及分析模型的分析效果情况重复执行(1)-(5)步骤，以达到改进、优化模型及ETL过程的目的；

对DW使用的维护.

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学习了相关文献资料；

针对用户分析需求已设计出了初步的分析模型；

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学校业务处理过程多维模型

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