成人高等函授教育.doc

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标题成人高等函授教育内容页面页面1成人高等函授教育自学测试题科目名称安全管理学层次专升本适用专业安全工程出版社煤炭工业出版社要求1学生应独立完成各门课程规定的自学作业测试题,课程面授前交班主任老师2教师按教学要求批阅作业,并作登记面授结束时将作业登记表和试卷一起交成教院3自学作业测试题成绩占该门课程总成绩的30,未按要求完成或未按时交自学作业测试题,该门课程作业成绩以零分计算二单

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成人高等函授教育

自学测试题

科目名称:安全管理学

层次:专升本

适用专业:安全工程

出版社:煤炭工业出版社

要求:1、学生应独立完成各门课程规定的自学作业(测试题),

课程面授前交班主任老师;

2、教师按教学要求批阅作业,并作登记。面授结束时将

作业、登记表和试卷一起交成教院;

3、自学作业(测试题)成绩占该门课程总成绩的30%,未

按要求完成或未按时交自学作业(测试题),该门课程作

业成绩以零分计算。

一、单项选择题

1.海因里希事故连锁理论把事故发生过程概况为5个因素,对该5个因素的正确描述是()。

A.管理缺陷;环境缺陷;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害

B.遗传及社会环境;人的缺点;直接原因;事故;伤害

C.基本原因;间接原因;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;损失

D.遗传及社会环境;人的缺点;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害

2.人本原理中的激励原则,是指以科学的手段激发人的(),使其充分发挥积极性、主动性和创造性,从而实现有效的管理。

A.内在潜力B.创造热情C.个人兴趣D.合作精神

3.某企业在负责人的领导下,建立了有序的多级安全管理体系,该体系中各级(层次)部门各司其责,某层次解决不了的问题,由上一层次来协调,下一层次服从上一层次的有效控制。这种管理方式遵循的基本原则是()。

A.动力原则B.封闭原则C.激励原则D.整分合原则

4.我国安全生产管理的方针是()。

A.安全第一,预防为主,综合治理B.防消结合,预防为主,常备不懈

C.及时发现,及时治理,整体推进D.以人为本,预防为主,持续改进

5.不属于劳动过程有关的职业病危害因素的是()。

A.劳动组织不合理B.照明不良

C.劳动制度不合理D.操作体位不良

6.在工业生产中,设置防爆墙、防火门等设施来预防事故的发生,其应用的安全理论是()。

A系统安全理论B.能量意外释放理论

C.事故频发倾向理论D.海因里希因果连锁理论

7.我国现行工伤事故统计中,按照导致事故的原因分类,将工伤事故分为()类。

A.17B.21C.20D.

8.对于事故的预防与控制,安全技术对策着重解决()。

A.认定不安全行为B.管理的缺陷

C.物的不安全状态D.员工安全素质低

9.危险度可用生产系统中事故发生的()确定。

A.可能性与本质安全性B.本质安全性与危险性

C.危险性与危险源D.可能性与严重性

10.根据系统安全工程观点,危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的()。

A.承受程度B.认知能力

C.实践水平D.预计范围

11.根据《关于生产经营单位负责人、安全生产管理人员及其他从业人员安全生产培训考核工作的意见》,生产、经营、贮存危险物品单位主要负责人的安全资格培训时间不得少于()学时。

A.24B.20C.36

12.特种作业人员的安全技术考核,是以()考核为主。

A.本单位安全生产规章制度B.实际操作技能

C.安全生产管理知识D.事故现场勘验技术

13.不属于一般安全监察基本内容的是()。

A.职业危害管理B.安全技术

C.安全管理D.建设项目“三同时”管理

14.“三同时”是指新建、改建、扩建工程项目的劳动安全卫生设施必须与主体工程()。

A.同时立项、同时审查、同时验收

B.同时设计、同时施工、同时投人生产和使用

C.同时立项、同时设计、同时验收

D.同时设计、同时施工、同时验收

15.重大危险源辨识的依据是物质的及其。

A.形态数量B.生产方式储存类型

C.协调性干扰性D.危险特性数量

16.以下属于化学性危险、有害因素的是。

A噪声危害B有毒物质C电磁辐射D粉尘与气溶胶

17.参照GB6441-1986《企业职工伤亡事故分类》,将危险因素分为类。

A.40B.37C.2O

18.以下不属于起重伤害的选项是。

A.起重机的电线老化,造成的触电伤害

B.员工在起重机操作室外不慎坠落

C.起重机的吊物坠落造成的伤害

D.起重机由于地基不稳突然倒塌造成的伤害

19.()是指由于生产经营单位在安全生产管理方面的问题造成的事故或者是由于对安全生产的有关事项

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