2024年人教版四年级数学上册1.8 练习二-课件.pptxVIP

练习二大数的认识1

如何比较两个大数的大小？亿以内数的大小比较位数多的大于位数少的从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比出大小为止位数不同位数相同

在中填上“＞”“＜”或“＝”。5378062500 3030030030＜＞89500101210756420756542＜＜

如何将整万数改写成用“万”作单位的数？红细胞：5000000个白细胞：10000个把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。=500万=1万

如何用“四舍五入”法求近似数？127561389000是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。≈10000=1万≈1390000=139万

比较下面每组中两个数的大小。98965100000208808999997006070201305000003050000

比较下面各数：999999（）100000172605（）102800410200（）40930038456（）38546

把下面的数改写成用“万”作单位的数。50000=454270000=345670000=5万4053万45427万34567万

先写出横线上的数，再省略万位后面的尾数求出近似数。（1）2012年故宫博物院宣布，现有藏品一百八十万七千五百五十八件，其中珍贵文物一百六十八万四千四百九十件。（2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。

（1）2012年故宫博物院宣布，现有藏品一百八十万七千五百五十八件，其中珍贵文物一百六十八万四千四百九十件。答：18075581807558≈181万16844901684490≈168万

（2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。答：1905619056≈2万

求下面各数的近似数，用“万”作单位 550300≈83460≈6098000≈ 6093万55万8万610万5061万3003万

689□495≈690万，□内最大填（）。9689□495≈690万中的690万是五入1后得到的，千位上的数字肯定等于或大于5，千位上的数字有5,6,7,8,9，在这些数字中，最大的数字是9，所以填9。

1、学会了如何比较两个大数的大小。2、学会了将整万数改写成用“万”作单位的数。3、学会了用“四舍五入”法求近似数。这节课你们都学会了哪些知识？

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。