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新教材三棵树教案设计

新教材三棵树教学设计

一、教学目标：

1.深入理解“树”在文章中的象征意义；

2.深刻认识树与人相互依赖的关系；

3.深刻感受并体会作者对生命的感悟与情感倾诉。

二、教学重点

深入理解“树”的象征意义。

三、教学难点

1.深刻理解树与人的相互依赖关系；

2.深入体会文中诗意的语言和感伤的情感基调。

四、教学过程

(一)复习上节课内容

文章中提到的三棵树具体指哪三棵？

苦楝树苗、石榴树、枇杷树。

作者是如何联想到这三棵树的？

通过一趟长途列车的终点站名。

（二）深入分析文章内容

那么，这三棵树各自有何特点？作者在面对树的得失时的情感又是如何变化的呢？接下来，请同