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人才培养方案15篇技竞赛、创新竞赛、创业竞赛能力，能具备参加省、国家级竞赛的能

力，并且获得省、国家竞赛的奖项能力，能熟悉国内外创新创业的发

人才培养方案1

展现状和趋势，系统掌握创新创业项目、市场调研、成果转化的基本

知识和技能，具备一定的创新创业综合应用能力。

一、培养目标

通过系统的课程学习和实践实训，学生在知识、能力、素质三方

本专修课程为满足经济社会发展对创新创业人才的紧迫需求，培养

面达到以下的培养要求：

具有创新创业的基本知识与应用技能，能结合所学专业开展科技竞赛、

（1）知识要求：掌握创新创业项目实施全流程的基本理论、基本

科技项目、科技项目转化的应用性复合型专项人才。

知识、基本方法和基本流程，以TRIZ创新方法理论为基础，学习创新

本专修课程结合学生所学专业，发展学科专业创新能力，培养学生

方法理论，创新方法实践，将创新方法与专业结合，设计创新产品；

扎实掌握创新创业基本理论和知识，具有基于项目开展创新创业活动的

了解在科技产业迅猛变革和“互联网+”时代下经济社会发展现状和趋

方法与技能，以综合性、创新型人才为目标，提升创新创业意识与实践

势，能够正确选择和把握创新创业方向；熟知创新创业项目运营过程

能力，能结合科技产业变革和经济社会发展所需从事创新创业项目研究

中可能出现的各类风险问题，并能够独立思考、妥善解决问题。

及创新创业项目转化的应用性复合

（2）能力要求：使学生在批判性思维、创造性解决问题能力、跨

二、培养要求

学科学习能力、信息捕捉能力、团队协作能力、广阔国际视野、领导

通过专修课程的学习，使学生具有较好的创新创业意识，较强的科

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力与决策力、人际交往能力等核心通用能力方面得以提升。学+立项研究+竞赛训练+模拟运营+创业孵化”等丰富的实践实训，提

（3）素质要求：具备良好的思想道德素质与身心能量，有积极向升人才培养目标的达成度与适用性；

上的人生观、价值观、择业观和社会责任感；具备良好的法律意识；具（3）突出创新创业能力培养：采用“创新方法+竞赛实训+项目运

备创新的思维方法、创业意识与创业精神。营”模式进行人才培养，并突出专业方向打造与培养规格预期目标能

三、培养特色力培养相融合。

根据国家经济社会发展对创新创业人才的迫切需求，依托学校综合四、培养模式

性大学的学科优势，发挥学校创新创业教育的全国引领作用，以“注重采用创新方法实践，竞赛模拟训练，创业模拟训练，“以政府政

多种学科交叉融合，强化实习实训教学环节，突出创新创业能力培养”