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秋水

庄子;第一课时学习目标;?〔1〕庄子(约公元前369一前286)，名，字，时期国人。

战国时期著名家。他继承并发扬了老子思想，与老子并称“老庄〞。他的思想属于唯心主义体系，主张无为而治，他对生活的态度是一切顺其自然。为学派的重要代表人物。

;庄周一生贫困，他身居陋巷，常向人借粮，自织草鞋，穿粗布衣和破鞋子，甘愿闲居独处。他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄。庄子认为世间一切事物并无本质区别，无论大小、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的。;庄子的思想及其影响;检查预习状况;dǔ

;三、请翻译课文：准确翻译重点词;秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向假设而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己假设’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。〞;秋汛随着季节来到了，众多河流的水灌入黄河。〔黄河〕直流的水这样大，两岸和沙洲之间〔白茫茫一片〕，〔隔着水〕分辨不出〔对岸的〕牛和马。在这种状况下，河伯乐滋滋地高兴起来，认为天下的美景是全在自己这里了。〔他〕顺着水流向东行走，到了北海，脸朝东眺望，看不到水的尽头。在这种状况下，河伯才转过脸来，仰望着海神假设感叹道：“俗语有有这样的说法，‘听到很多道理，以为没有谁比得上自己’的，说的就是我呀。再说，我曾经听说〔有〕小看孔子的学识，并且轻视伯夷的义的人，开始我不相信。现在我亲眼看到了您的广阔无边，如果我不到您的门前，就危险了。我将长期地被大方之家所耻笑。〞;四、课堂学习

依据课文注释自读课文完成以下问题：;;到达。

表示达到某种程度或表示另提一事。?;;时，按时，名词作状语。;(4)一词多义：;

两涘渚崖之间

???泾流之大

以天下之美为尽在己

我之谓也

之野语有之曰

少仲尼之闻而轻伯夷之义

今我睹子之难穷也

吾非至于子之门则殆矣

见笑于大方之家

于是焉河伯欣然自喜

于至于北海

见笑于大方之家

于;(5)出自本课的成语：;成语运用

1、他拿自己那篇不像样的文章到处炫耀，也不怕被大家贻笑大方。

2、我们面对这次比赛高手如云的现状，只有不断强化学习，否则只会贻笑大方。

3、面对出国留学的高额费用，他们一家只得望洋兴叹了。

4、终于，他看到了让他神往、气势磅礴的大海，他忍不住望洋兴叹起来。;〔６〕特别句式：;;第二课时学习目标;一、给课文划分层次，概括层意。?;思索以下问题：;;分析河伯形象:;这个寓言告诉我们一个什么道理？;分析本文的写作特色;秋水;分析本文的写作特色;反馈学习;反馈学习;三、河伯是怎样进行自我批评的？?;课堂学习;2、与“莫己假设〞句式相同的一组是〔〕

A、然而不王者，未之有也

B、吾长见笑于大方之家

C、城北徐公，齐国之美丽者也

D、国人莫敢言;3、以下划横线词古今同义的一项是〔〕

A、于是焉河伯欣然自喜

B、至于北海

C、东面而视

D、以为莫己假设者