中考生物学复习-题型1 读图理解 课件.pptxVIP

第三部分中考题型突破; 读图理解以图形为命题的主要呈现形式。图形一般分为三种类型：生物体的形态结构图、生理过程流程图、数学模型分析图。

形态结构图：在读图时通常按照从上到下,从外到里的顺序仔细看图,识别图形中的各个结构,然后在此基础上,根据“结构与功能相统一”的生物学观点,梳理基础知识点之间的关联,从而准确地描述生物学方面的问题。例如,动植物细胞的结构模式图或者显微镜视野里叶片的结构图等。;生理过程流程图：通常采用“文字＋箭头”的方式呈现生物的生理活动,需要识别生物的生理活动的变化阶段及每个阶段的特征。例如,生态系统的部分物质或碳循环和水循环的变化过程等模式图,读图时要注意箭头的方向和文字或者数字等表达的含义,从而准确解读生理活动过程。;数学模型分析图：有曲线图、柱形图等,有的数字表格也可以看作是数学模式图。其中最常见的就是曲线分析图,读图时要抓住曲线的五个要点进行分析：起点、最高点、最低点、转折点、相交点,从图中获取相应的信息进行分析。读图理解一定要在识别图形的基础上,准确获取图形中的信息,再通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。; 【例1】(2021广东)如图是人体血液循环示意图(箭头表示血流方向),结合图示回答下列问题。

(1)心脏四个腔中,腔壁最厚的是__________,与之相连的血管是__________；在③④之间有防止血液倒流的__________。

【解析】(1)图中心室壁最厚的是②左心室,与主动脉相连。③是右心房,④是右心室,③④之间是房室瓣,保证血液从③流向④,但不能倒流。;(2)血液流经________(填“a”“b”或“d”)处毛细血管时,肺泡中的____进入血液,血液变成鲜红的________血。

【解析】(2)考查肺循环。肺循环的起点是④右心室,血液到达肺泡处(图中的b)进行气体交换。当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,血液中的氧气含量增加,血液由静脉血变成了动脉血。这时候要认真看图,不能错填a,a连通主动脉,相当于身体的左右上肢处的毛细血管。;(3)如果c处大量出血,急救时可在____________(填“近心端”或“远心端”)压迫止血。失血病人恢复期间应多吃富含________和蛋白质的食物。

【解析】(3)c处血流回心脏,c属于体循环的静脉。静脉血流动的方向是静脉→心脏,因此静脉出血时,应该按压伤口的远心端止血。血液中红细胞内的血红蛋白富含铁和蛋白质,失血过多主要是流失大量红细胞,所以要补充富含铁和蛋白质的食物,如鱼、肉、蛋、奶等。;(4)跑步时d处的血流量会大大增加,其作用是____________________

____________________________________________。

【解析】(4)跑步时d相当于下肢肌肉处毛细血管,血流量增加可以为人体组织细胞不断地运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物。;【例2】(2020广东)6月8日是世界海洋日,2020年的主题是“保护红树林,保护海洋生态”。红树林生长在热带、亚热带海岸淤泥滩涂上,是维持海岸生态平衡的重要生态系统。广东省海岸线长,红树林资源丰富,如图为红树林滩涂生态系统模式简图,请回答问题。;(1)图中的红树和水草等属于生态系统的__________,能通过____________制造有机物；淤泥中的微生物属于生态系统的__________,能将有机物分解为无机物。

;【解析】(1)图中的红树和水草等植物能够通过光合作用制造有机物,属于生态系统的生产者；淤泥中的微生物能将有机物分解为无机物,属于生态系统的分解者。;(2)红树植物根系发达,是图中______(填编号)细胞分裂和伸长区细胞增大的共同结果,水分和无机盐主要由图中④的________吸收；红树植物能生存于海滩淤泥中,有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构,这是生物________环境的表现,是________选择的结果。;【解析】(2)红树植物根系发达,是图中②分生区细胞不断分裂和③伸长区细胞增大的共同结果。根尖的④成熟区具有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位；红树植物能生存于海滩淤泥中,有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构,这是生物适应环境的表现,是长期自然选择的结果。;(3)如果红树林生存环境被污染,难以分解的有毒物质会通过__________不断积累,对生物造成危害。一段时间后,图中体内积累有毒物质最多的生物是________。红树林是地球上比较脆弱的生态系统,保护红树林最有效的措施是建立______________。;【解析】(3)红树林生存环境存在食物链：水草→鱼、虾→白鹭,若被污染,有害物质可以通过食物链在生物体内