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小班音乐公开课教案及教学反思《儿童绕口令
汇报人：
2023-12-30
教案设计
教学实施
教学反思
教案优化
教学展望
教案设计
01
通过学习绕口令，使幼儿能够掌握正确的发音和语调。
知识目标
能力目标
情感目标
培养幼儿的语言表达能力和口齿清晰度，提高幼儿的记忆力和反应能力。
激发幼儿对语言游戏的兴趣，培养幼儿的自信心和表现力。
03
02
01
学习绕口令《吃葡萄不吐葡萄皮》和《小星星》。
通过游戏、示范、练习等方式，帮助幼儿掌握正确的发音和语调。
引导幼儿理解绕口令的含义，培养幼儿的语言理解能力。
教师示范正确的发音和语调，让幼儿模仿学习。
示范法
通过游戏的方式，激发幼儿的学习兴
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