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教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程

一、工作职责

1、协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理。

2、管理学生学籍。管理教学质量〔各类成绩数据〕。

3、管理教师业务档案。管理理化生劳实验室。

4、负责初、高中招生工作及初、高中毕业生工作〔含档案整理与推荐升学〕。

5、协助校长室进展教师聘任与安排工作。

6、按照各类目标管理和考核评估方案，进展各种考核工作。提出教师奖惩的初步意见。

7、和教研室合作共同搞好教师队伍的建立。

8、负责各类考试的组织。

二、工作目标

1、全面安排好教育教学各项工作。加强部管理，保证正常的教学秩序。

2、搞好常规教学质量的检查、分析评定工作。及时掌控全校各类教学的情况。

3、按照各类目标管理和考核评估方案，做好各种考核工作。

4、按照省重点中学的要求确定各年级、各科目的教学质量目标并制订相应措施，保证完成

质量目标。

4、按照学籍管理方法，规学生学籍管理。及时准确地建好毕业生挡案。及时准确地统计分

析各类成绩数据。

5、保证圆满完成招生任务，做到数量足够，质量优良，效益明显。

6、高质量，高水平地组织好各种考试，争当优秀考点。

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三、工作标准

1、认真贯彻落实国家、省、市有关教育的政策、法规。研究制定并严格执行学校教育教学

管理条例。

2、有高度敬业精神，任劳任怨；工作有思路，有进展；工作积极热情、高效；及时、准确、

圆满完成工作和学校交办的各项任务。

3、执行管理与效劳相结合。以效劳为主，热情耐心，效劳意识强；理顺管理体系，搞好多

方协调，做到条理性强，工作规化，合理化，有序化。

4、讲究工作原则，严格执行学校有关规定，严肃纪律；公正严明，廉洁自律。

5、按时做好常规教学的检查、考核、分析评定工作。教师考核做到事实清楚、定性准确、

处理恰当、程序规、手续完备。

6、深入实际，调查研究；加强对外联系，主动对外接触。

7、应用计算机进展日常管理，文件、资料、档案齐全。

8、及时汇总反响信息供领导决策，确保准确无误。

四、分工及工作人员岗位职责

教务主任岗位职责：

1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组

织和管理学校的教育教学工作。

2、全面贯彻党的教育方针，按照课程方案、教学大纲要求，制订和实施教学工作方案及教

学常规。向校长提交学期、学年教学工作方案和总结，提交重大教改工程的实施方案和教改

成果的评估报告。协助主管校长积极推进教学改革。

3、制订并完善各项教学管理制度，定期组织教学工作检查。指导和审定学科教学方案和进

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度表，指导、催促教学、教研、教科活动。

4、领导各年级组的工作并给予指导、催促、考核、评价。侧重抓高中教学工作。

5、向校长提交各年级、各科任教师的安排方案，并对教学人员的教学工作进展指导、催促、

考核、评价。

6、指导学生学籍的管理。负责编班、休学、转学、复学、升留级确实定。

7、组织实施会考、高考和招生工作。组织学校各种考试。

8、努力做好教育教学的综合协调、管理、监视与效劳工作。深入教学第一线通过多种形式

及时检查指导教育教学工作，负责教师考核和教学质量的评估工作．

9、主持教务处的全面工作，按廉政、高效、务实的思想，搞好处室建立。全面负责教务处

日常工作。制定教务处工作方案，做好教务处工作总结。召开处务会议。制定本处工作人员

岗位职责，并负责对本处人员进展考评，向校长和分管校长提供本处人员聘任、奖惩的意见

和有关资料。

教务副主任岗位职责：

1、协助主任制定实施教务处工作方案，参与领导处务工作，完成工作任务。

2、认真抓好分管初中年级教学工作。具体组织实施初中毕业班工作方针、意见和安排。

3、按照学校方案，做好各年级期中、期末等各类考试考务工作。

3、负责管理学校理、化、生、劳技实验室及实验教学。按规定建章立制，规管理。

4、组织管理学校的课余活动和研究性学习。

5、参与组织常规教学及教学质量的检查、评定工作(包括平时检查及期中、期