小学教师履职考核方案.docx

XX镇XX小学教师履职考核方案

一、政治表现，思想品德(10分)

1、坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想、坚持科学发展观，以党的十七大精神为指导，认真学习《中国教育改革和发展纲要》、《爱国主义教育实施纲要》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业道德法》等法律法规。

2、不参与各种反动组织及非法组织的活动，主动维护社会安定团结，自觉在政治上、思想上、言行上和党中央保持一致，积极参加每周1小时的政治学习，并认真作好笔记。

3、自觉遵守国家的法律法规，校规校纪，认真执行国家、省、市、县、镇及各级主管部门的政策措施，积极参加普法学习，做到学法、知法、守法、依法执教。

4、作风正派，为人诚实、正直，对人对事实事求是。不搞歪门邪道，不弄虚作假，不虚报浮夸，不听谣、信谣、传谣、散布依级庸俗的思想，不陷害他人，不参与坑、蒙、拐、骗活动。

5、服从工作安排，严格遵守和执行学校的各项规章制度，廉洁奉公，不违反财经财律，不多吃多占，不贪图小便宜，不索要学生及家长财物，不以教谋私，不向群众赊物，不贪污资窃，不哗众起宠，不打架斗殴，不谩骂别人，不酌酒闹事，不酒后上课，不赌博，不看黄色书刊、录像，不吸毒贩毒，不参与卖淫、嫖娼等色情活动。严格要求自己，不做违法乱纪的事，敢于同各种歪风邪气作斗争。

6、关心热爱学校，以教书育人为已任，在工作中顾全大局，珍惜和维护集体荣誉，同志之间团结协作，互相搭台而不拆台，彼此尊重，相亲友善，不拨弄是非，不闹无原则纠纷，不拉帮结伙，认真完成本职工作和学校安排的各项工作。

7、加强组织纪律，不我行我素，不拖沓扯皮，不计较个人得失，不泄密讨好，不墨守成规，办事效率高，努力开拓，积极进取。认真开展批评和自我批评，树立正确的人生观、价值观、世界观。

8、生活检点，品行端正，有良好的生活学习和工作习惯，做学生的榜样，要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的，自己带头不做，真正做到以身作则，为人师表。

9、严以律己，言行堪为学生表率，为学生树立崇高的师表形象，

成为学生学习的楷模。

评分办法：

①以上各条都做得好，且各方面表现较为突出，没有那条的要求有明显不足的定为甲，评10-8分。

②表现一般，以上各条的要求没有突出问题的定为乙，评7-5分。

③表现着，以上各条的要求有明显不足，定为丙，评4-2分。

④表现较差，严重违反上述条文中的有关要求，定为丁，评1-0

分。

二、敬业精神，工作态度(10分)

1、忠诚党的教育事业，热爱教育教学工作，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以教书育人为己任，用深厚的爱国情感来感染学生，坚持共产主义的理想、信念，树立全心全意为人民服务的宗旨，增强事业心和责任感。

2、语言文明、准确、生动、高雅，对学生不训斥、挖苦与冷嘲热讽；举止端庄文明、热情活泼，上课时不做与教学无关的事；衣着整洁、朴素、大方，不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不披胸露怀，不披头散发，不穿拖鞋进教室，不在教室里吸烟，不带小孩进教室，不坐着上课，上课不开手机，不接听手机，为人师表，言行堪为学生表率。

3、爱岗敬业，勤奋工作，严谨治学。认真做好教学的常规工作，抓好学生的德育工作，抓好班组管理，不歧视后进生，不体罚或变相体罚学生，不驱赶后进生，积极想办法转化后进生。

4、关心热爱学生，尊重学生人格。与学生坦诚相见，晓之以理，动之以情，耐心诱导，艺术施教，不辱骂、训斥、讽刺、挖苦、报复、体罚学生。

5、加强业务学习，积极进取，努力提高教育教学能力，正确地掌握教学的规律和原则，做到科学性与思想性相统一，理论联系实际，既要把知识和技能传授给学生，又要以自己的品德、情感、意志、信念对学生施加影响，让学生学得知识，增加智慧，树立美好的理想，培养高尚的情操。

6、关心支持学校工作，顾全大局，服从工作安排，认真做好本职工作，积极完成学校安排的各项任务，把备课、上课、批改作业、辅导、

家访、教研、教改等常规工作落到实处，取得较好成绩。

7、坚定工作岗位，工作量足，出勤率高，在做好本职工作的前提下，坚持在职进修，努力提高学历层次和业务素质，不断学习新的教育教学方法，加大课堂密度，提高课堂效益，减轻学生课业负担。

8、以德育为首，加强对学生的思想品德教育，在教学中充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行爱国主义、集体主义、艰苦朴素教育，使学生从小就养成吃苦耐劳、积极向上的优良品格，培养学生爱祖国、爱人民、爱社会主义的道德情感，不从事第二职业，集中精力搞好教育教学工作。

评分办法：

①以上各条都做得好，敬业精神好，工作积极认真负责的定为甲，评10-8分。

②表现一般，与以上各条的要求有