第7课 我是班级值日生 课件 二年级道德与法治上册（部编版）.pptx

第二单元我们的班级

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我是班级值日生

教学目标：知道做好值日是热爱集体的表现，培养乐于为集体服务的自豪感。养成做事细致、有条理的好习惯。知道在集体生活要遵守规则，要有班级意识，愿意为集体的荣誉感做出自己的努力。

教学重点：知道做好值日是热爱集体的表现，培养乐于为集体服务的自豪感。

教学难点：知道在集体生活要遵守规则，要有班级意识。

核心素养目标

我是快乐值日生

今天我值日

值日生不仅仅是做好卫生打扫，还有很多其他的事情要做，同学们，你们都清楚吗？

我们一起来看看下面这位小朋友她是怎么做的……

今天我值日

今天轮到我值日了，要做哪些事呢？

今天我值日，要给大家做榜样。

动一动

今天我值日

我要早点到校，给大家开门。

做一做

今天我值日

我要把地扫干净，让大家在教室里学习得更舒服。

查一查

今天我值日

你少做了一道题是不会做吗？

我会认真检查同学们的作业。

读一读

今天我值日

我们是班级的小主人，值日生工作虽然光荣，但是也辛苦，作为班级的一份子，我们每个人都应该同心协力为班级服务，热爱集体从我做起、做好值日。

这种情况怎么办

虽然做班级值日生很光荣，我会很认真地完成各项工作，发挥班级小主人的功能，但是我在这个过程中也会遇到一些难题。请大家帮我想想办法吧。

这种情况怎么办

想一想

同学看书不遵守规则，不把图书归回原位，值日生这时应该怎么办呢？看书的同学怎么做才是正确的呢？

看完一本，请放回原处，再拿第二本。

看完图书应该归还原位，集体的规则需要我们大家共同维护

这种情况怎么办

说一说

“我够不着上面，让我擦黑板这样分工不合理。”说一说：作为班级值日生这时应该怎么做呢？

我够不着上面，让我擦黑板这样分工不合理。

应该根据同学各自的优势合理分工，如个子高擦黑板、力气大搬桌椅等，这样才能发挥出集体的力量。

这种情况怎么办

说一说

同学乱跑还在埋怨你把垃圾放在路中央，这时你的心情如何？你觉得这位同学的做法对吗？

班级卫生是集体的事，我们需要配合值日生，共同完成，维护我们班级的干净整洁。

你怎么把垃圾堆在路中间，差点把我绊倒！

想一想

这种情况怎么办

不能违反原则哦，要提醒同学下次记得戴好红领巾。应该严格遵守校规，不要感情用事或包庇同学。

忘记带红领巾的同学请你别记她的名字，你会怎么做呢？你是否会违反原则呢？

我忘戴红领巾了。别记我的名字，行吗？

羊羊值日

不喜欢

羊羊值日

不喜欢

想一想

羊羊当值日生时的所作所为真的不招人喜欢，他以自己的想法为主，不顾及别人的感受，劳动时还怕苦怕累，甚至还依仗值日生的身份违反原则做事情。

夸夸我班的值日生

请还要在楼梯上打闹！这样危险，还会影响别人。

我们小组的于浩同学值日的时候很有礼貌，也很办法。他站在楼道口值日，看见老师会敬礼问好；看见同学们上下楼梯打闹，没有靠右行走，他会上前好好劝说。他是一个好值日生！

夸夸我班的值日生

我们小组的李敏同学值日很认真，从来没有忘记过值日。只要一下课，她就立即去擦黑板、打扫讲台，让每位来上课的老师都有整洁的讲台。老师们都夸她呢！

读一读

夸夸我班的值日生

这两位小朋友当值日生时表现非常出色，赢得了大家的夸奖。我们班应该也有很多这样的值日生。

值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责、遵守原则的好品质

值日生工作虽然光荣，但是也辛苦，值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责、遵守原则的好品质。作为班级的一份子，我们每个人都应该同心协力为班级服务，热爱集体从我做起、做好值日。

课堂小结

好好学习，天天向上