Unit 5 What are the shirts made of Section A（1a—2d）教案(最新整理版).docxVIP

UNIT5Whataretheshirtsmadeof?

SectionA(1a—2d)第1课时

设计说明教学

设计说明

本课时学习有关产品与材料及产品产地的对话。教学时给学生展示一些卡片，引入话题Whatis/are…madeof?接着对该话题展开讨论，过渡到活动1a，从而进入教材的学习。然后由听力入手，进入活动1b—1c、2a—2c的学习。通过听对话、跟读对话、练习对话和听答活动，使学生理解对话内容。最后，阅读2d的内容，要求学生理解对话，解决问题。通过2d了解茶的种植、采摘及加工等知识。

教学目标

通过本课时的学习，让学生达成以下目标：

1.知识目标：

(1)单词：chopstick,coin,fork,blouse,silver,glass,cotton,steel,fair,grass,leaf,produce,widely,process

(2)短语：bemadeof/from/in,asfarasIknow,byhand

(3)句型：—Isitmadeof…?

—Yes,anditwasmadein…

—Whatis…madeof/from?

2.能力目标：

(1)能听懂并谈论物品是由什么制成的以及是在哪儿生产的；