陕西省部分地区高三三模语文试题汇编：语言文字运用I.docxVIP

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陕西省咸阳市2024年高考模拟检测（三）语文试题

（一）语言文字运用（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

____①____、____②____、____③____——复旦大学科技考古研究院携手陕西省考古研究院28日正式公布北周武帝宇文邕的头像“复原图”及相关考古成果。这是我国首次以科技考古方式复原古代帝王容貌，赋予历史以鲜活气息。

复原中国古代帝王容貌，最大的困难在于获得古代帝王完整的颅骨和高质量的基因组数据。幸运是，1994年至1995年，陕西省考古研究院和咸阳市文物考古研究所对孝陵成功进行抢救性发掘，发现了宇文邕颅骨、肢骨以及天元皇太后玺，明确了这位鲜卑族帝王的身份。复旦大学科技考古研究院文少卿团队用专门适用于古DNA的捕获探针，从北周武帝肢骨样本上获取了约100万个可用的基因位点，还原北周武帝头发、皮肤、瞳孔等关键特征。经过6年的反复尝试，终于“描绘”出宇文邕头像。还原后的头像显示：他拥有黑色头发、黄色皮肤和棕色眼睛，符合典型的东北亚、东亚人长相，与人们想象中鲜卑族相貌须发茂盛、发色偏黄和高鼻深目大不相同。

“复原北周武帝容貌，开历史研究先河。”复旦大学历史系教授韩昇认为，南北朝是中国历史上影响深远的民族大融合时期，不仅科技考古为相关历史研究提供了证据，也增长了人们对中华民族多元一体的理解。

17.文中画线处应填入“不怒自威、清瘦英武、头戴帝冕”三个词语，请按照顺序填入。

18.请分析文中“描绘”“复原北周武帝容貌，开历史研究先河。”两处引号的作用。

19.文中画波浪线句子有两处表述不当，请找出并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

【答案】17.①头戴帝冕②清瘦英武③不怒自威

18.①“描绘”中引号表示特殊含义，描绘本意为“依样绘画下来”“用文字摹写”，这里引号中的词语在具体的语言环境中产生了新的意思，指专家们经过反复尝试，复原出了宇文邕头像。

②“复原北周武帝容貌，开历史研究先河。”中引号表示引用，用复旦大学历史系教授韩昇的一句话对这件事情进行了高度的评价和总结性定义，说明了这件事在历史研究中是先例。

19.“不仅”和主语“科技考古”语序不当，位置调换；“增长”与“理解”不能搭配，应该是“增进”了“理解”。

原句改为：科技考古不仅为相关历史研究提供了证据，也增进了人们对中华民族多元一体的理解。

【解析】

【17题详解】

本题考查学生正确使用词语的能力。

这三个词语是对北周武帝宇文邕的头像“复原图”的外貌神态的描写，按照人们的认识规律，观察人物一般是从上到下，所以①处填“头戴帝冕”；然后从头部到脸部，②处填“清瘦英武”；再从外貌到神态，③处填“不怒自威”。

头戴帝冕：指头上头戴着皇帝的冠冕。

清瘦英武：脸部瘦，英俊勇武

不怒自威：形容一个人即使没有发怒，也依然具有威严和震慑力。

【18题详解】

本题考查学生分析理解标点符号的作用的能力。

①“描绘”本意为“依样绘画下来”“用文字摹写”，而文段中“终于‘描绘’出宇文邕头像”的“描绘”是指专家们经过反复尝试，复原出了宇文邕头像。这个词语在具体的语言环境中产生了新的意思，所以运用了双引号，由此可知，“描绘”中引号表示特殊含义。

②“复原北周武帝容貌，开历史研究先河。”是复旦大学历史系教授韩昇的一句话，这句话是对复旦大学科技考古研究院携手陕西省考古研究院复原北周武帝宇文邕的头像这件事情的高度的评价和总结性定义，说明了这件事在历史研究中是先例。由此可知，此处引号表示的作用是引用。

【19题详解】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

文中画波浪线的句子有以下两处表述不当：

一是语序不当，主语相同，关联词语放在主语后面，所以“不仅”放在“科技考古”后面；

二是搭配不当，“增长”与“理解”搭配不当，可把“增长”改为“增进”。

原句应修改为：科技考古不仅为相关历史研究提供了证据，也增进了人们对中华民族多元一体的理解。

陕西省榆林市2024届高三三模语文试题

（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成17～19题。

乔大妈一头银灰色的卷发，天生的卷。气色很好。穿着干净利索，她活得兴致勃勃。她起得很早，每天到天坛公园“晨练”，打一趟太极拳，练一遍鹤翔功，遛一个大弯。然后顺便到法华寺菜市场买一提兜菜回来。她爱做饭，做北京“吃儿”。蒸是蒸的，炒是炒的。蒸素馅包子，炒疙瘩，摇棒子面嘎嘎……她对自己做的饭非常得意。“我蒸的包子，好吃极了！”“我炒的疙瘩，好吃极了！”“我摇的嘎嘎，好吃极了！”她间长不短去给她的孙子做一顿中午饭。他儿子儿媳妇不跟她一起住，单过。儿子儿媳是“双职工”，中午顾不上给孩子做饭。“老让孩