1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学课件

四年级上册第六单元的单词和句子 .pdfVIP

四年级上册第六单元的单词和句子 .pdf

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    首先，对文档进行了简要回顾标题四年级上册第六单元的单词和句子主要内容包括教学目标重难点教学用具准备教学过程和总结接下来，详细总结了每个部分1教学目标知识与技能学生通过学习一周七天的表达法，能够熟练使用Whatdayisittoday?和itsThursday，以及Whatareyoudoing练习与应用引导学生熟悉并运用now进行时的概念和用法，以及系动词的搭配2重难点不同时态的掌握学生需

    四年级上册第六单元的单词和句子

    全文共3篇示例，供读者参考

    四年级上册第六单元的单词和句子篇1

    一、教学目标(teachingaims)

    1.要求学生初步掌握一周7天的表达法，并会使用whatdayisit

    today来问今天是星期几。

    2.要求学生初步掌握现在进行时的用法及其所表示的意义，并会用

    whatareyoudoing对现在的行为进行提问。

    3.学生能熟读并理解本课课文意思。

    4.“四会词句：

    monday,tuesday,Wedn

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    昊天教育 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    自由职业者。

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >