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预防医学教学大纲（全）@苏大

※教学内容

绪论

掌握预防医学的概念、了解预防医学的内容、任务、发展及意义。

掌握卫生学的研究对象和任务。了解我国卫生学的发展简史及其在社会主义保

健事业中发挥的作用。了解临床医学专业学生学习卫生学的目的。

掌握三级预防的意义和任务。

了解临床医生在三级预防中的作用:提高医疗服务质量、健康教育和自我保健

指导。

第一章人和环境

掌握构成环境的各种因素。了解环境和人体对立统一的关系。掌握生态平衡的

概念。掌握环境污染的来源。

了解化学污染物在环境中的分布和迁移。掌握决定污染物对健康影响的主要因

素。掌握环境污染对健康的损害，急性、慢性毒作用和致癌、致畸、致突变、致敏

作用。掌握公害病的定义和典型事例。

了解环境卫生防护对策、卫生部门的任务和环境污染的治理原则。

第二章生活环境和健康

空气:掌握空气物理因素(太阳辐射、空气离子化、天气与气候)对健康的影

响。掌握大气污染(二氧化硫、氮氧化物、飘尘)对健康的影响。掌握室内空气污染

对健康的影响。了解居室(包括病室)微小气候的卫生要求。

水:掌握水源种类及其卫生学特征。掌握水的生物性污染和常见化学污染及其

危害。了解饮用水的卫生要求及我国饮用水水质标准要点。了解改良饮用水的卫生

对策，水源(河湖水、塘水、井水)的选择。水的卫生处理。掌握混凝沉淀、过滤、

氯化消毒的作用原理与方法。

地质条件和土壤:掌握地方病的概念。掌握地方性甲状腺肿的分布和防治。掌

握地方性氟病的特点和防治。了解地方性砷中毒的临床表现。掌握克山病的概念和

分型。了解土壤污染的特点及来源、土壤污染对健康的危害。

第三章食物与健康

掌握蛋白质、脂类、糖类、热能、维生素、无机盐与微量元素的生理功能，了

解各种营养素过量或缺乏所导致的疾病，了解各营养素的来源和供应量。了解各类

食物的营养价值。掌握中国居民膳食指南和平衡膳食宝塔。了解特定人群的营养。

掌握营养和肥胖、糖尿病、心血管疾病及肿瘤的关系。了解临床营养的相关知识。

掌握食源性疾病的概念，掌握食物中毒的定义、特征，常见食物中毒的预防和控

制。了解黄曲霉毒素、N-亚硝基化合物、食品添加剂、转基因食品对人群健康的影

响。

第四章职业环境与健康

掌握影响职业性有害因素对健康危害的条件和因素，职业病的概念与特点。了

解我国职业病名单。了解铅、汞的理化特性、毒理作用，掌握急性和慢性中毒;熟

悉苯及其同系物、苯的硝基和氨基化合物的理化特性、毒性，掌握急性中毒、慢性

中毒。掌握剌激性气体及窒息性气体的概念、分类、毒理、临床表现。熟悉生产性

粉尘的来源、分类、理化特性、致病作用和预防措施，了解矽肺的发病机制，掌握

临

床表现、诊断、治疗及预防措施。熟悉气象条件对健康的影响，掌握噪声的概

念、来源、分类及对人体的影响;了解振动的概念、分类、对机体的危害、预防及

治疗;熟悉非电离辐射对人体健康的影响。

第五章:社会心理因素与健康

教学目的:学习社会心理因素及行为因素对健康的影响。教学时数:2学时。教

学内容包括:社会阶层与健康;社会文化因素与健康;家庭、社区与健康;卫生服务因

素与健康。心理因素与健康(心理因素影响健康的基本机制、几种影响健康的心理

因素、心身疾病);行为因素与健康(吸烟、酗酒、吸毒*、不洁性行为、运动缺

乏)。

第六章预防保健策略

教学目的:学习我国的预防保健策略及全球卫生策略。教学时数:2学时。教学

内容包括我我国的卫生工作方针;我国卫生工作的成就;我国卫生工作面临的问题;

三级预防;医疗保障体系;突发公共卫生事件的应对策略。初级卫生保健的概念;初

级卫生保健的内容;全球卫生策略。

第七章社区卫生服务

教学目的:学习我国的社区卫生服务及特殊人群的社区保健。教学时数:4学

时。教学内容包括社区卫生服务的概念;社区卫生服务的特点;我国发展社区卫生服

务的基本原则和工作目标;我国社区卫生服务体系建设内容;发展社区卫生服务的政

策措施。社区预防保健概述(社区预防保健的特点、社区预防保健资源的开放与利

用、社区预防保健的基本任务);社区诊断;社区健康促进;社区预防保健工作的计划

与评价;临床预防服务(临床预防服务的概念、临床预防服务的基本内容)。儿童少

年预防保健(儿童预防保健、学校预防保健服务);妇女预防保健(社区妇女预防保健

服务的意义、社区妇女预防保健服务内容);老人预防保健(影响老年人健康的因