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;同学们心中的大海是什么样的?请用四字词语概括一下。;在东海上空,有这样一只小鸟,它羽翼鲜艳,头上有花纹,嘴是白色的,还有一双红色的脚。它每天飞来飞去,衔来树枝和石块,发誓要把这片大海填平。;看了这只小鸟,你想问些什么或者说些什么吗?;自由读课文,要求读准字音。;读准多音字“少”。;女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。;读出恰当的停顿。;炎帝之少女,名曰女娃。;;;“少女”在本文中是什么意思?现在是什么意思?;女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。;;;常衔西山之木石,以堙于东海。;;连起来说说课文大意。;女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。;不幸的是她溺水身亡化作了精卫鸟。;常衔西山之木石,以堙于东海。;日复一日,年复一年,精卫鸟在浩瀚无边的大海上飞翔着,不断地用树枝和石子填塞东海。虽然遇到了重重困难,但一直坚持不懈。;坚忍执着的精卫鸟形象永远印在每一个读者的脑海里,想起她就能感受到古代劳动人民渴望战胜大海的强烈愿望。;练习完整讲述故事。;女娃不幸溺水而亡,化作精卫鸟后她会怎样想?;说说精卫给你留下了怎样的印象。;朗读并背诵课文。;本文讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水,化为精卫鸟,衔来西山木石填塞东海的故事,塑造了坚忍执着的精卫形象。;无边的大海虽然不能这样被填平,但是精卫鸟锲而不舍的精神却是值得赞颂的。我们要学习它坚持不懈的精神。;
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