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大班科学《垃圾分类》教案

活动宗旨

1.辨识垃圾分类标志。

2.识别可回收垃圾。

3.尝试垃圾分类实践。

4.理解垃圾分类的重要性，培养环保意识，节约资源。

活动筹备

1.课前引导幼儿制作家庭垃圾记录表，详细记录。

2.搜集并掌握垃圾分类相关知识。

3.准备可回收与不可回收垃圾箱各两个，幼儿实践用生活垃圾及小型垃圾箱。

4.准备大型分类垃圾箱挂图及垃圾分类图片。

活动流程

1.分享交流，探讨日常生活中的垃圾。

教师：亲爱的孩子们，老师布置了一项任务，请大家记录家中这几天的垃圾产生情况，你们完成了吗？（完成了）现在，请与邻座的小伙伴分享你们的记录结果吧！

(1)小组内交流。（