11 军神 课件 人教部编版五年级语文下册.ppt

后来沃克医生对刘伯承的评价发生了怎样的变化？从课文中找出相关的句子。22从“军人”到“军神”，是什么事让沃克医生对刘伯承的认识发生了这么大的变化？为什么？（课后第2题）手术中，没有使用麻醉剂的刘伯承不但没有大喊大叫，甚至还清楚地数出了沃克医生的刀数，沃克医生觉得这份毅力简直不可思议，不是一般人能做到的，所以称刘伯承为“军神”。病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”从刘伯承的神态和语言中你感受到了他内心怎样的想法？（课后第3题）提示结合故事情节猜测刘伯承内心的想法。内心：“这位医生不简单，居然能看出我军人的身份，看来经验非常丰富，我就不和他争辩了吧。”910病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”朗读指导朗读时把握“微微一笑”时的从容，同时要读得诚恳而坚定，表现出作为军人的刘伯承的镇定、沉着，读出他内心的平和。（课后第3题）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。从刘伯承的动作中你感受到了他内心怎样的想法？内心：“我可以忍受得住，我一定能战胜它!一刀，两刀，三刀……”1718192021病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。朗读指导朗读时声音缩紧，多用气声，表现当时紧张的情景，重读描写沃克医生和刘伯承动作的词语，尤其是“紧紧”“破”要突出强调。（课后第3题）刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下进行手术，凭借顽强的毅力一声不吭，甚至在手术过程中一直数手术的刀数，这需要多么超常的意志才能承受住啊！难怪沃克医生会这样说——“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”文中还有哪些描写刘伯承语言、动作、神态的语句？你从中感到到他怎样的内心？病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”这句话描写了刘伯承的神态和语言，从“平静地回答”和末尾的“！”可以体会到刘伯承平和而又坚定的态度。朗读指导（课后第1题）病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”朗读时要读出刘伯承话语中的笃定。再次有感情地朗读课文，体会刘伯承的内心。课堂演练一、下列读音、字形完全正确的一组是（）。A.绷带（běng）疹所土匪年龄B.麻醉济（jì）审视慈祥肥沃C.由衷（zhōng）吭声堪称光荣C（???）手术前刘伯承不愿使用麻醉剂。（???）刘伯承请沃克医生治眼伤。（???）手术后沃克医生称刘伯承是军神。（???）手术中刘伯承一声不吭。二、根据课文，排列顺序。2143第二课时上节课我们学习了描写刘伯承动作、语言、神态的语句，体会了他的内心。这节课，我们来体会一下沃克医生的内心是怎样的。复习导入互动课堂从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他的内心变化。（课后第4题）提示按照故事的发展顺序找描写沃克医生的语句。描写沃克医生动作的语句问诊时冷漠12467853手术中手术后关爱161718192021222324描写沃克医生语言的语句问诊时冷漠惊讶震撼124678953朗读这段对话时要关注标点，读好沃克医生语气的变化。让我们分角色来朗读对话吧，注意刘伯承说话时语气要干脆、利落。连用两个感叹号，表现出沃克医生的惊讶与震撼。朗读指导（课后第1题）1236789101145手术前生气吃惊手术中温和121314151617温和吃惊肃然起敬手术后182022242519212326描写沃克医生神态的语句冷漠赞许问诊时1391011245678手术前生气惊讶121314151617手术后肃然起敬心疼钦佩惊讶182022242519212326肃然起敬大惊失色目瞪口呆和颜悦色神采飞扬神采奕奕词语积累（描写人物神态的词语）一起来总结沃克医生的内心变化吧！生气、惊讶心疼、钦佩肃然起敬朗读指导分角色朗读课文，读好提示语，