中学教学常规督查方案.docx

中学教学常规督查方案

宗旨：实现教学管理的科学化、规范化、制度化

督查人员：

高一年级：zzzz

高二年级：zzzz

高三年级：zzzz

体育艺术：zz

电子监控：zzzz

督查组组长：zz

请各年级领导小组协助

督查时间：上课〔第一节--第八节〕

督查内容：1、课堂教学

2、备课、作业、听课

督查方式：抽检

一、课堂教学抽检

由年级领导小组安排天天值班的小组成员进行抽检，天天抽检两节课以上，并填写抽检表格，具体检查内容如下：

作好课前准备：如教具、多媒体的使用，确保上课无误，提前1-2分钟进教室，催促同学作好上课准备，教师要以饱满的精神状态组织上课，营造深厚的学习氛围；

缺课、私自调课

多媒体使用

教师听课

同学睡觉3个或3个以上

以上内容都在抽检登记范围内，并且在操作中不断完善，由年级领导小组及时将抽检状况反馈给科任教师。

二、备课、作业、听课抽检

抽检工作由年级领导小组主持，请被抽检备课组的备课组长参加检查，检查人员安排如下：

高一、zzzz

高二、zzzz

高三、zzzz

每四周进行一次抽检，期末前一周进行普查，并填写抽检表格。

备课：个人备课做到五备，备教材、备同学、备教法、备作业，制定最优课堂结构方式。

集体备课每周一次，也在抽检之列请备课组长进行备课组会议记录，学期末交教科室审阅、存档。

作业：内容科学，重点明确，难易有序，控制时间总量。

作业按时收，及时批改和发放，批改准确，书写规范工整，对作业中出现的共性问题，及时集体讲评，出现的个性问题，提倡进行面批。关于任何布置的作业，教师都要有检查有记录有落实。〔作业布置和批阅次数的具体要求交备课组长在备课组会议上讨论再进行确定〕

听课：教科室组织的公开课、研究课，由教研组长，备课组长组织听课、评课，及时、诚恳地交换看法，任何教师不得拒绝其他教师听自己的课；教师的听课由教科室做好具体登记，并在抽检中核实。

以上抽检的具体状况由年级领导小组反馈给科任教师。

本方案在执行的过程中将以教学督查的宗旨为目标，不断完善、更新。

阳益市第一中学教务科督查组

篇2:贵阳一中教学常规要求

备课

1、备课是提升教学质量的先决条件，要求教师做到五备一写。

1)备大纲及要求：学习研究本学科的教学大纲并参阅相关的书刊，理解掌握所教学科在教学中的要求。

2)备教材：要钻研教材，把握住各单元的教学目的、重点、难点及课时安排。掌握每一节课的教材内容。正确确定每节课的教学目的、重点、难点。

3)备同学：要了解掌握同学的心理特点、思想状况、学习基础、智力和能力水平、学习态度和学习习惯等，从实际出发，因材施教。

4)备教法：依据教育理论、原则和教材、同学的实际、教学的特点，研究采纳什么样的教学方法，如何处理所教教材适用什么样的教具，以求事半功倍，取得较好的教学效果。

5)备学习和作业：要本着讲效率、讲效果的精神，依据每节课的教学目的和学科特点，精选课堂的学习题，合理配备作业题。

2、课时计划的主要内容

1〕授课的章、节题目。

2〕教学目的。

3〕教学重点、难点。

4〕课型。

5〕教学方法。

6〕教学用具。

7〕教学过程。

8〕板书计划。

9〕作业布置。

10〕课后小结及反思〔课后完成〕。

3、具体要求：

1〕关于年龄在45年以内〔含45年〕的教师课时计划应写详案，而关于年龄在45年以上的教师课时计划可写略案，其教学过程制定的重点是拟订教学思路和设想。

2〕为了更好地完成教学任务，提升教学质量，也便于自己不断总结提升和迎接上级检查，任何教师每学期都应该依据同学实际、教材、考纲等的变化制订出合适各自必须要的新的课时计划。

3〕教师的课时计划必须有纸质文本，年龄在40岁以内的教师其课时计划提倡同时具有电子文本。

4〕教师在书写教案时应字迹清楚、整洁、书写规范。不同学科、不同课型的教案应体现学科特点及课型特点，体现教师个人风采。

5〕高考前讲练阶段〔原则上为高三第二学期〕的教师教案可以是用于讲练的有评注的试卷。

6〕每月不定科目、不定年级抽检教师备课状况。

上课

1、教