六年级上册音乐教案.pdfVIP

课课

题开学第一课型复习总序第1个教案

授课课

2019年月日共1课时，第1课时

时间时

学习

重温上期歌曲，唤醒孩子们沉睡的记忆。

目标

重点

重温上期歌曲

难点

教学

策略电子琴

教学设计二次备课

组织教学：师生音乐问好

新学期寄语：

同学们，新的学期开始了，今天每一个同学都

精神饱满，喜气洋洋，踏着春的脚步，伴着春的歌

声，开始了我们新的生活。同学们，新学期新任务，

你有信心做好吗？好，老师忠心希望你们勇于开拓，

敢于进取，在学习中一马当先，在生活中吉顺呈祥。

最后，祝愿同学们在新的一年里茁壮成长，像登鹳

鹊楼一样步步高！

复习上册教材歌曲。

课

后

反

思

课课

题同一首歌型新授总序第2个教案

授课课

2019年月日共2课时，第1课时

时间时

1、聆听《大中国》；表演《同一首歌》；编创与活动

学习

目标2、掌握歌曲并会演唱。

重点1、感受歌曲，了解音乐的性质，理解歌曲的主要内容。

难点2、激发儿童做一个中国人的自豪感。

教学

策略多媒体课件、电子琴、录音机、彩带

教学设计二次备课

一、新课导语：说说我们的大中国：

“我们进行了《我是中国人》的主题，大家已经了解了中国的许多

知识，你觉得我们中国是个怎样的国家？”（可以从多方面叙述）

二、欣赏音乐，感受音乐性质：

“你们讲的这些，都说明我们的中国很大。今天，我带来一首好听

的歌曲《大中国》，让我们听一听。”

提问：这首歌曲听上去有什么感觉？

三、感受、理解歌曲：

1、欣赏歌曲一遍。（仔细倾听）

提问：（1）从这首歌中，你听到了什么？想到了什么？又感觉到了什

么呢？

（2）歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是

什么？

（是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱）

2、欣赏歌曲第二遍，帮助理解歌词：

（1）你听到歌里唱了哪些美丽景色？

（教师以歌词做归纳，同时出示多媒体风景图片）

（2）“家里盘着两条龙，是长江与黄河”是什么意思？为什么这麽说？

（3）我们中国的什么山峰是世界最高山峰？（教师以歌词总结）

（4）长城在古代是派什么用处的？（抵御敌人的入侵）

（5）歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”？

（6）“经过那个多少，那个风吹和雨打”是什么意思？（祖国经历了

很多磨难，才有了我们今天的幸福生活，我们要好好珍惜。）

3、播放MTV，欣赏歌曲第三遍：

“我为这首歌制作了一部非常美的MTV，让我们好好欣赏一下！”

（1）喜欢这首歌吗？这首歌的前后节奏有什么不同吗？

（2）听了这首歌是不是有一种非常激动、非常自豪的感觉？是哪一

句听上去感觉很激动、很自豪？

（3）让我们一起来唱唱吧！

四、进一步激发情感小结：

“歌曲唱完了，你们觉得做一个中国人光荣吗？好像很多朋友还没有

尽兴，我们再用舞蹈动作来表现一下这首歌！”

课

后

反

思

课课

题同一首歌型新授总序第3个教案

授课