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- 2024-05-17 发布于河北
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第1单元大数的认识
7-7亿应用藏的做佛
内容:P2-4例1
教学目标:
知识与技:•使学生知道生活中有比万大的数;•使学生进一步认识计
数单位“万、十万、百万、千万和亿”,类推每相邻两个计数单位之间的关系,
知道数级、数位。
过程与方法:使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程,掌握数位顺序
表,理解位值的概念。
情感、态度和价值观:体会大数在生活中的广泛应用,培养学生
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