《自然地理环境的差异性》(2课时).ppt

第五章自然地理环境的整体性与差异性;由我国各地景观图展示的形式提出问题导入自然环境的差异性。对比世界气候类型图和世界自然带分布图，引导学生理解并强化自然带的分布并能区分植被、气候、自然带。设置海口到北京旅游情境，引导学生分析从赤道到两极的水平地域分异规律，并分析典型地区—非洲大陆。设置北京到乌鲁木齐旅游情境，引导学生分析从沿海向内陆的水平地域分异规律，并分析典型分布地区——亚欧大陆中纬地区。;A;地理

位置;陆地自然带;世界气候类型分布图;;中国自然带的差异性;;;典型地区：非洲;;二、由沿海向内陆的地域分异规律;;水平地域分异规律;1、影响赤道到两极地域分异规律的基础条件是()。

A、热量B、水分

C、地形D、海陆分布

2、从沿海向内陆的地域分异规律是()。

A、两极表现较为明显

B、以热量为基础

C、南北延伸，东西更替

D、各自然带南北更替;3、由赤道到两极的地域分异规律是()。

①沿纬度变化的方向更替

②沿经度变化的方向更替

③是以热量为基础的

④是以水分为基础的

A、①④B、①③C、②④D、②③;4、主要分布在北半球的自然带是()。

①热带草原带②热带雨林带

③亚寒带针叶林带④苔原带

A、①③B、②③C、③④D、①④;第五章自然地理环境的整体性与差异性;由诗歌地理形式复习提问导入垂直地带性分异。

图形示意，学生自主读图归纳垂直地带性的规律。

读图归纳影响雪线高低的因素。

例举非地带性现象，学生讨论归纳影响因素。;;玉龙雪山;富士山;三、山地的垂直地域分异;山麓;分异规律;1、读山麓到山顶的自然带名称，判断垂直分异规律与前面所学的两种分异规律中的哪一种更相似？;规律一：垂直地域分异类似于从赤道到两极的地域分异。;;;1.相似于纬度地带分异规律;;;;;北坡为阴坡且纬度较高，热量条件较差，雪线低。;为什么珠峰南坡雪线比北坡的低？;一是温度，阳坡温度高，雪线高，阴坡温度低，雪线低；;1.相似于纬度地带分异规律;地理环境地域分异规律;（1）概念

指自然地理环境各组成要素及其相互作用形成的地理事物偏离地带性规律的特性，或不呈带状分布的地方性差异。

（2）影响因素

海陆分布、地形、洋流等;（3）典型实例;为什么东非高原在赤道附近呈现出热带稀树草原景观？;;20、有志不在年高，无志空活百岁。

7、人生就像是一片海洋，里面的许多的奥秘要让我们去探究。

13、天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

3、人生就像一场马拉松，你的起点高也好，你的提速快也好，但结果比较的是谁能坚持到最远。

2、恐惧使我们活下去，一定不要害怕。

3、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。

8、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

5、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有一件东西，如果你肯放手，你就有机会选择更多。（）

18、勤劳致富，用双手建设富饶家乡，创造美好未来。

4、淡淡的日子，淡淡的心情，淡淡的阳光，淡淡的风，凡事淡淡的，就好。

18、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

5、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。

7、当一个人有了想飞的梦想，哪怕爬着，也没有不站起来的理由。

13、用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗，用目标去衡量，用爱去生活。

9、没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。

15、唯有经历最深沉的痛楚，才换取最美好的事物。

14、认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。

3、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

18、人生如烟花，不可能永远悬挂天际;只要曾经绚烂过，便不枉此生。

8、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。