南通市启东市2022-2023学年八年级下学期6月期末物理试卷（含答案解析）.docxVIP

2022~2023学年度第二学期期末质量监测

八年级物理试题

第I卷（选择题共20分）

第1卷共10小题，每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。答案请按要求填涂在答题卡上。

1．下图所示的工具中，属于费力杠杆的是：

A．钢丝钳 B．起子

C．羊角锤 D．镊子

2．如图所示是在电子显微镜下观察到的新冠病毒，该病毒一般呈球形，直径在75~160nm之间，主要通过飞沫传播。下列关于该病毒的说法正确的是（）

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A．新冠病毒最大直径约为1.6×10-4m

B．在新冠病毒、原子、电子中，空间尺度最大的是新冠病毒

C．新冠病毒主要通过飞沫传播，说明分子在永不停息地运动

D．戴口罩可防止新型冠状病毒的感染，因为口罩分子间空隙小于病毒直径

3．足球是我们很多中学生喜爱的一项活动。下列足球运动中描述正确的是（）

A．足球滚出后慢慢停下来是因为没有力维持足球的运动

B．头球破门时，头对足球的力大于足球对头的力

C．守门员踢出的足球，由于受到惯性的作用能够在空中继续飞行

D．踢球瞬间，改变球运动状态的力是因为脚发生形变产生的

4．下列运动员所施加力的作用效果有一个与其它不同的是（）

A．体操运动员比赛时身体对单杠的压力

B．射箭运动员射箭时对弓弦的拉力

C．铅球运动员扔铅球时对铅球的推力

D．跳水运动员对跳板的压力

5．用已调好的托盘天平测量物体质量的过程中，向右盘加入最小质量砝码后，指针位置如图所示，此时应进行的操作是（）

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A．将平衡螺母向左调节B．将最小的砝码取下C．向左移动游码D．移动左盘中物体的位置

6．下列实例中，属于利用惯性的是（）

A．拍打窗帘来清除浮灰B．车辆拐弯时需要减速

C．公交车启动时抓好扶手D．起跑时脚用力蹬地

7．中国航天科技事业的快速发展让我们相信，不久的将来，我国的宇航员将登上月球。就我们的书本实验中，你认为月球上不能进行是（）

A．??利用压强计研究液体内部的压强特点

B．????利用天平、量筒测量月球岩石的密度

C．??红墨水在水中的扩散实验

D．??吹纸条，纸条上扬实验

8．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器底面积大小相同分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度相同。下列说法正确的是（）

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A．桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲F乙

B．两种液体对容器底部的压强pa=pb

C．两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙

D．两种液体对容器底压力的大小关系是FaFb

9．有A、B、C三个轻质小球，将其两两靠近，出现如图甲、乙、丙所示现象。下列判断正确的是（）

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A．A、C两球一定带电，B球可能带电

B．A、B两球一定带电，C球可能带电

C．A、B、C三个球都一定带电

D．A、B、C都有可能带电，有可能不带电

10．如图所示，放在水平桌面上的柱形容器中放有一密度为0.8g/cm3，边长为10cm的正方体（与底部没有紧密贴合）。缓慢地向容器中注入水，则物体受到的浮力F浮、浮力对物体做功的大小W、物体对容器底部的压强p、容器对桌面的压强pˊ，这些物理量随液面高度H的变化图像正确的是（）

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A．B．C．D．??

第Ⅱ卷（非选择题共70分）

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共20分）

11．如图所示为根据“力与运动”的有关内容绘制的知识结构图，请将图中内容填写完整：①处应为_______、②处应为_______。图中线条表示知识间的逻辑关系，③这根线前后知识蕴含的物理意义是：______________。

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12．如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：

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（1）实验中是通过比较海绵的_______来比较压力作用效果的大小，

（2）探究压力的作用效果与受力面积的关系，通过比较图_______和图丙两次实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越_______，压力作用效果越小；

（3）下列事例中，应用第2问结论的是_______（填序号）

A．课桌的边缘设计成圆弧形状B．体操运动员在手上涂抹镁粉

C．压路机的碾子质量做得很大D．客机机翼是上凸下平的形状

13．小明将装有适量某液体的烧杯，放在已调平的天平上测质量，天平平衡后，如图甲所示。则液体和烧杯的总质量是_______g；然后将烧杯内的部分液体倒入量筒中，如图乙所示，液体的体积是_______cm3；小明用天平测量了剩余的液体及烧杯的总质量为40g，则根据上述实验数据可知该液体的密度是_______kg/m3。若整理器材时发现，其中一个20g的砝码被磕掉了一小块而没有被发现，则所测液体密度_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

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14．如图为我国古人运送巨木的情景，他们通过横杆、支架、石块等将巨木一端