课件中考研讨（全国一等奖）课件.ppt

(2)若该活动中心只在一家超市购买，你认为在哪家超市购买更划算？(3)若每副球拍配15个羽毛球，请你帮助该活动中心设计出最省钱的购买方案．4.二次函数——选择、填空题考法剖析考题回顾考法剖析考题回顾5.二次函数——解答题几年来二次函数命题主要是构建函数模型并运用函数的概念与性质解决相关的数学问题或实际问题，是重要的函数思想与能力的考查，综合性较强。考法剖析规律思考1.二次函数的考点主要是关系式的建立、图象的选择、对称轴和顶点坐标（配方法或背公式）、对称性，函数与一元二次方程关系，所以扎实掌握函数性质，熟练解答基础题非常重要。2.以前我们注重由关系式求对称轴和顶点坐标（最值），11年题建立关系式后，试题最终落到图形的平移和变化，这是一个新变化。3.由于综合应用题对图象考查不够，所以小题部分以考二次函数图象性质为补充，练习时值得注意。考法剖析复习提示复习的策略与方法1.宏观把握，整体规划对课程内容的宏观把握上，要依纲（数学课程标准）靠本（教材），熟悉课程理念，明确课程目标及内容要求.对中考考试的宏观把握上，要认真研究中考说明，明确考试的范围、侧重点、每一个考点的具体要求，做到：复习的策略与方法1.宏观把握，整体规划①以中考考试说明为指导，以近年来中考命题的稳定性风格为导向；②以课标为大纲，抓住根本应万变，以教材为依据，又不拘泥于教材；③以解题训练为中心，以中档综合题为重点，以近年中考试题为基本素材.复习的策略与方法1.宏观把握，整体规划中考复习应从时间、内容、方法上做出复习的整体规划，制定出复习计划，保证整个复习工作的有序和高效.一般的做法是分成三个阶段：（一）3月1日—4月30日回归课本，全面覆盖，夯实基础；（二）5月1日-5月20日专题讲解，着力提高；（三）5月21日_6月20日全真模拟，积累经验，查缺补漏；复习的策略与方法2、全面覆盖，夯实基础

分为四大板块----数与式，方程与不等式，函数，统计与概率。注意以下几个问题：1.知识梳理应有“路”。一般选定一本薄的练习册进行梳理，否则学生时间段也做不完。2.技能训练应有“度”。此时精心选择训练题是非常重要的。3.着重在概念的运用中理解概念，在明确算理的基础上，适当追求算法的多样化。１、引导学生通读初中各年级的数学课本。整理完各个知识点并做了对应训练题后，再回归课本，从概念的引入和表述中，联系它在解题中的作用，更容易把握住概念间的联系，从公式的推导和定理的证明过程中，联想公式定理及其证明方法本身在解题中的应用。这样能更容易体会到这些应用的必然性，提高用公式定理解题的自觉性，减少盲目性。总之，重读数学课本，可帮助学生夯实基础，强化解题思路的方向感。典型问题、易错问题要特别强调，教材中的“读一读”、“想一想”栏目所涉及到的问题及实习作业、探究性活动予以重视。第一轮复习应注意2、使学生养成集中纠错，查漏补缺，整理归纳的好习惯。阅读过去作业和考卷上做错的题，建议学生准备一个纠错本，将错误重新做一遍，即使是选择、填空，也应该把过程写一写，并在题后注明自己的错误犯在哪里，是概念不清，还是计算错误……3、教育学生切不可眼高手低或简单的进行题海战术。4老师在讲题时，对解方法的点评是精华。点评的时候我们要问学生四个问题：在解题之前，是否做到了：?这个题目你审清楚了没有？哪些是已知量？哪些是未知量？?看完题我们思考，这个题和哪些知识点有联系，你是怎么思考的？求解了之后，是否做到了：?求解是否准确？格式是否规范？?一个题目做完后，你要回顾解这个题目有什么收获？第一轮复习还应注意第二轮复习的策略与方法以点带面，着力提高

关注本领域的核心内容，进行专题复习，主要特点是抓住三点（常考点、重点、难点）一线，进行有效训练.注重本领域知识之间的综合，尤其要关注函数与一元二次次方程、二元一次方程组的关系.2.注重本领域与其他领域之间的综合，尤其应关注图形运动中的函数关系问题和与不等式、方程、相似形等结合起来，进行综合复习。

第二轮复习的策略与方法以点带面，着力提高

函数图像中点的存在问题，即借助空间形式研究数量关系，再运用数量关系研究空间形式3.在不断反思、感悟的过程中培养能力第三轮复习的策略与方法全真模拟，积累经验1.要让困难生能下手，就需设计开口宽、进门易的问题；要激起尖子生兴趣，就需设计具有挑战性的问题.故精心选编习题进行模拟是有效的对策之一.第三轮复习的策略与方法全真模拟，积累经验2在选编习题时，对有发展基础的成题或传统题型，可以通过