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金色花泰戈尔〔印度〕
泰戈尔：印度著名诗人。代表诗集《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。1913年，其作品《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。他的作品在世界上有广泛影响。了解诗人
检测预习闻〔气味〕。(xiù)：(ｙǎｎ)：印度长篇叙事诗。(nì)：向神祈求保佑。偷偷地笑。(dǎo)：嗅《罗摩衍那》匿笑祷告
用自己的语言概括诗歌大意,看谁概括得好！借助于金色花塑造了一个顽皮的孩子与他母亲“捉迷藏〞的画面，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。
整体感知想一想我从诗中读到了一个__________________的孩子。我从诗中读到了一个_______的妈妈。活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴，关怀母亲慈爱
1、“我〞是借助什么来表达自己对母亲的爱的？2、“我〞与妈妈进行了哪三次嬉戏？3、“我〞回报母爱，为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢？4、你喜爱这种回报母爱的方式吗，为什么？议一议合作探究
议一议1、诗中的“孩子〞是借助什么来表达自己对母亲的爱的？孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱
议一议2、“我〞与妈妈进行了哪三次嬉戏？妈妈我做祷告时—————读书时————拿灯去牛棚时————散发香气变回孩子求妈妈讲故事将影子投在书页上
议一议3、“我〞回报母爱，为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢？这样会给妈妈带来惊喜，妈妈生活得更加温馨。给妈妈带来快乐……
品读心得作者为什么把孩子想象成一朵金色花？泰戈尔把儿童想象成一朵金色花，最美丽的圣树上的花，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。
议一议4、你喜爱这种回报母爱的方式吗，为什么？
我也敢想：妈妈，假如我变成了______
作业把《金色花》朗诵给自己的母亲听
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