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数射线（千）
复习引入：0100我们来玩小游戏“猜数字”（）20（）50（）90ab2398你能在数射线上找到20、50、90吗？0100010020030040050060070080090050150250350450550650750850950（1一小格）（10一小格）2024/5/142
探究一:在数射线上标出：200，220，350，540，400，4901.这些数哪些能在数射线上很快找到？2.哪些比较难找？你是怎样找到的？3.你能准确找到241和379吗？为什么？200，350，4000100200300400500600700800900100050150250350450550650750850950200400350220，540，490220490540200250300350379（10一小格）（1一小格）350241课本16页第一题2024/5/143
探究二:100120150170110130140160180190200abcdefg写出字母表示的数，并找出这些数的相邻数:a=106106105107b=132132131133f=183c=149d=165g=199e=171149165171199183148150164166170172182184198200（1一小格）2024/5/144
探究三给下面的小猪按照体重排排队（单位：千克），并说说你是怎么想的：1917212740836020040836020017212719比较数的大小：（1）位数多的数就大。（2）位数相同，先比百位，百位上的数大的，那个数就大。百位相同，比十位，十位上的数大的，那个数就大。十位也相同，就比个位，个位大的数就大。（10一小格）0100200300400500600700800900100050150250350450550650750850950200400350课本17页?
练习四:比较大小，在中填入，=或：1281825465648018107898799919192122216656568358537899789122192024/5/146
探究四:进到或退到整十数、整百数：200100120150170110130140160180190132183１３２＋＝１３２＋＝１３２－＝１３２－＝１８３＋＝１８３＋＝１８３－＝１８３－＝１４０１３０８２６８３２２００１００１７８３２００１００１９０１８０７３进到下一个整十数，就想这个数加几等于10，退到上一个整十数，就减去个位上的数。进到下一个整百数，就想这个数加几等于100，退到上一个整百数，就减去这个数。（1一小格）课本17页?2024/5/147
练习二:开火车，几个一数？连续数：2502512522618008058108509998885552024/5/148
练习三:写出下面各数相邻数与相邻的整十数（课本16页?）：350509599610650349，350，351340，350，360508，509，510500，509，510598，599，600590，599，600609，610，611600，610，620649，650，651640，650，660找一个数的相邻数，可以用这个数加一减一。找一个数的相邻整十数，对于整十数可以用这个数加十减十，不是整十数的找最接近这个数的整十数。2024/5/149
进到或退到整十数（课本17页?）：17+（）=2035－（）=30117+（）=120135－（）=130317+（）=320235－（）=230197+（）=200
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