习作例文 课件 人教部编版五年级语文下册.ppt

习作例文习作例文习作例文习作例文2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。小守门员和他的观众们我的朋友容容语文五年级下册我们每天会见到许多人，他们各自有自己的特点。怎样把他们的特点描写得生动、具体？一起来看看习作例文，梳理出写人的方法吧！如果让你写一个人，要具体地表现他的特点，你准备怎么写？带着这个问题，读一读《我的朋友容容》这篇例文吧！习作例文：我的朋友容容1.例文写了关于容容的哪两件事？表现了容容的什么特点？2.写这两件事的时候，例文运用了哪些描写人物的方法？读完例文后，一起来交流下面的问题吧！我的朋友容容典型事例一天没有取到报纸就发脾气（天真可爱忠于职守）给我“寄信”（天真可爱好奇心强）表达方法动作描写语言、动作、神态描写理清了第一篇例文的大致思路后，我们一起来读读《小守门员和他的观众们》这篇例文吧！习作例文：小守门员和他的观众们文中的哪个人物给你留下的印象最深？为什么？读完例文后，一起来交流下面的问题吧！小守门员动作描写：分腿弯腰、上身前倾专注于比赛、尽职尽责动作描写：忍不住站起身来神态描写：警惕注视前方她被比赛深深吸引扎蝴蝶结的女孩对比一下两篇例文，看看它们有什么相同点和不同点吧！习作例文习作例文习作例文习作例文**