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幼儿园对家庭教育指导情况的调查与分析

[摘要]人们生活在社会中，每个人都带着各自的爱好，兴趣，特点，行为，都反映出了每个人的家庭教育模式。“问题孩子”的背后很可能会有一个问题家庭教育模式的存在。而作为我们幼教工作者，责任重大，为了孩们的未来，为了祖国的未来，有义务有责任让每一位家长认识到父母不仅仅是孩子的第一任老师，更是孩子终生的老师，认识到家庭教育对孩子一生的重要性。本文以A幼儿园为例，利用文献研究法、问卷调查法等多种研究方法深入研究幼儿园家庭教育指导现状与对策，从家庭教育以及家庭教育指导等相关概念界定入手，通过对指导理念情况、指导形式情况、指导频率情况以及指导针对性情况四个方面的分析，