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2012中考研讨课

用心生活处处情敬请指导！宁国中学初中部穆长虹2012.5.3比较阅读两篇短文，谈谈感受。清晨，蔚蓝色的天空中飘起了鹅毛大雪。我背着书包，冒着大雪，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，突然看到一个七八岁的小孩从一个胡同口跑出来，小孩的妈妈紧紧地在后面追赶。这时，正好有一辆汽车开到了小孩的跟前，眼看就要撞到这小孩的身上。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过了雷锋、赖宁的英雄形象，我就毫不犹豫地冲上去，把小孩推到了路边，“嘎”的一声，汽车在离我不到一米远的地方停了下来，小孩得救了。马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，活着的赖宁！”听到了大家的夸奖，我的脸不好意思地红了。?秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了。就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……语文新课程标准要求：2、写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。3、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩……他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的……等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。同龄人习作欣赏一根针串起细细的线，穿梭于灵巧的指尖，就像小小的生命在布匹之间舞蹈。我常常为这蹦跳的美而感叹，无论是细密的针脚还是精美的图绣都如此美妙。奶奶很普通，与其他老年人一样，顶着花白的疏发，脸上和手上的皮肤因为缺少精华变得松弛干瘪，随意地包裹在嶙峋的躯干上。但她却有一双不老的手，她用这双手拾起了针线。夕阳西下时，奶奶腰上系着蓝底白边的围裙，坐在小马扎上，微皱着眉头，专注地盯着手里的活计，一心一意地缝下每一针，细细的棉线浸着她的全部情感被密密地缝进了布里……宛如天边的一片云，轻轻地落在那沉默了十二个月之久的樱树上，霎那间，绽放了一树繁花。照亮了路人的双眼，点燃了校园里的春天，倾倒了无数慕她芳名而来的赏