加强学生责任感 .pdfVIP

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  • 2024-05-16 发布于河北
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IDS学生责典

〔摘要)本文旨在研究幼小衔接科学教学中责任感的培养问题。通过文

献综述、案例分析等方法,探讨如何在幼儿园和小学阶段培养学生的责任感,以

提高科学教育的质量。

〔关键词)小学科学;责任感;学习动机

〔中图分类号)G424(文献标识码)A〔文编

号)1674-6317(2024)06109-111

幼小衔接是教育领域一个备受关注的议题,它关系到

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