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第十五讲一轮复习模拟综合训练
【教师版】
一、基础知识积累与运用
1.(2022广西梧州中考)根据下列语境,完成问题。
春节到来之际,改造后的梧州市西堤()公园重新开放,成为市民休闲游憩【甲】运动健身的好去处。公园着力打造亚热带风情景观特色,植物种类丰富多彩。在公园中心广场前的巨石上,雕刻着古苍梧郡的历史文述和辖图。特别是长堤护栏上80首(幅)历代名人政要对梧州咏赞的题诗,契()合了梧州的深厚历史文化底yùn()。梧州的辉煌历史,是梧州的基石与精神财富。如今,梧州人在【乙】海纳百川,力争上游【乙】精神的熏táo()下,埋头苦干,奋发图强,重塑梧州辉煌。
B
A
“休闲游憩”“运动健身”是短语并列,所以甲处用顿号
“海纳百川,力争上游”是突出强调,所以乙处用分号。
D
D.有误,“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样。用在这里不合语境。
语段内容是:意境的产生,有赖于思想感情和对事物的深刻认识;而要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察;写作顺序是:提出论点,再举例说明。因此,“要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察”应放在“齐白石画虾,就是在不断表现的过程中,在长期观察中,对虾的认识才逐渐深入了一句前。【选B】
(1)下列依次填入括号里的字音或字形,完全正确的一项是()(2分)
A.tí qiè 韵 陶 B.dī qì 蕴 陶
C.tí qiè 蕴 淘 D.dī qì 韵 淘
(2)在上面语段中【甲】【乙】处依次填入标点符号,正确的一项是()(2分)
A.、 “ ” B., “ ”
C., 《 》 D.、 《 》
(3)下列成语,使用有误的一项是()(2分)
A.游客:在西堤公园临江步道漫步,一步一景皆风情,让人流连忘返。
B.市民:晚上,公园里华灯闪烁,流光溢彩,与波光粼数的西江相映成趣。
C.学生:每当吟诵长堤护栏上那些咏赞梧州的题诗时,我的自豪感油然而生。
D.设计者:公园的设计栩栩如生,“堤、路、园”完美融合,提升了城市品位。
2.(2023湖南湘潭中考)阅读下面的文段,完成问题。
a意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。b例如,齐白石画虾,就是在不断表现的过程中,在长期观察中,对虾的认识才逐渐深入了。只有当对事物的认识全面了,做到“全马在胸”“胸有成价”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,子对象以生命。C对客观对象不熊悉或不太熟悉,就一定画不出好画。D (节选自李可染《山水画的意境》有删改)
(1)下面的句子是从文段中抽出来的,放回原文最恰当的一项是()(2分)
要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察。
A.a处 B.b处 C.c处 D.d处
D“只有当对事物的认识全面了….才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命”是一个表条件
D
“只有当对事物的认识全面了….才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命”是一个表条件关系的复句。
3.曹操树木丛生 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 往来无白丁 也无风雨也无晴 只有香如故 海内存知己 天涯若比邻 因人常热
A.文段中画线句是病句,应该改为“齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了”。
B.从短语的结构形式来看,“长期观察”“胸有成竹”“客观事物”结构不完全相同。
C.“意境”“感情”“白纸”“程度”,这四个加点的词语在文段中的词性相同。
D.“只有当对事物的认识全面了……才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命”是一个表转折关系的复句。
(二)古诗默写与理解
3.(2023广西中考)请根据下表提供的信息,按要求填写内容。(10分)
主题
文学常识与名句
出处
自然
诗人①______(人名)登临碣石山,写下“②_______________,百草丰茂”,让我们一览草木的茂盛;白居易漫步钱塘湖畔,写下“③______________________,_______________________”,让我们看到了早春花草欣欣向荣的趋势。
《观沧海》
《钱塘湖春行》
品性
刘禹锡虽身在陋室,但“谈笑有鸿儒,④_________________”,交往的都是品性高雅的朋友。
《陋室铭》
面对生活中的困难,我们可以学习苏轼“归去,⑤____________
_________________”的豁达乐观。
《定风波》(莫听穿林打叶声)
陆游以“零落成泥碾作尘,⑥_______________________”来寄托自己坚守高洁品格的志向。
《卜算子·咏梅》
情
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