幼儿园大班握笔姿势教案.docxVIP

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幼儿园大班握笔姿势教案

一、教学目标

1.了解正确的握笔姿势,能够正确地握笔。

2.练习基本的线条和图形,提高绘画能力。

3.培养学生的耐心和专注力,增强学生的自信心。

二、教学内容

1.正确的握笔姿势

2.基本线条和图形练习

三、教学步骤

1.导入(5分钟)

老师可以通过唱歌、跳舞等活动来调动幼儿们的注意力,让他们进入到课堂氛围中。

2.讲解正确的握笔姿势(10分钟)

老师可以用实物或图片等方式向幼儿展示正确的握笔姿势,并让幼儿模仿。要求幼儿将手指弯曲成“C”形,拇指和食指夹住笔杆,中指放在笔杆上方支撑。然后让幼儿进行练习。

3.基本线条和图形练习(30分钟)

老师可以给每个孩子发放一张白纸和一支铅笔,让他们在纸上画出基本的线条和图形。例如:直线、曲线、圆圈、正方形等。老师可以在黑板上画出示范,帮助幼儿更好地理解。

4.提高绘画能力(30分钟)

老师可以让幼儿根据自己的兴趣和想象力进行创作,例如:画一张自己喜欢的动物、画一张家庭合照等。同时,老师可以在旁边指导和帮助幼儿,提高他们的绘画能力。

5.总结(5分钟)

老师可以让幼儿展示自己的作品,并对他们进行表扬和鼓励。同时,也要向幼儿强调正确的握笔姿势的重要性,并鼓励他们在以后的学习中继续坚持。

四、教学重点和难点

1.教学重点:正确的握笔姿势;基本线条和图形练习。

2.教学难点:如何引导幼儿正确地握笔,并培养其耐心和专注力。

五、教学评估

1.观察每个孩子在课堂上的表现,是否能够正确地握笔;

2.观察每个孩子在课堂上完成作品时是否认真、细心。

六、教学延伸

1.家长可以在家里和孩子一起进行握笔练习,帮助孩子更好地掌握正确的握笔姿势。

2.老师可以在课后组织幼儿一起进行画画比赛,提高他们的绘画能力。

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