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人教版四年级语文下册教学计划
本册教材在多个方面进行了创新与突破,涵盖了选文、练习设计、编排结构及呈现方式等。教师在教学过程中,既要注重学生知识的积累,也要致力于提升学生的语文素养,强化语文实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。
一、班级情况分析:
四年级三班共有学生40名,整体来看,班级学习成绩存在较大差距。优秀学生能够积极进取,课堂上认真听讲,并养成了主动阅读的良好习惯。他们能够坚持写日记,认真观察周围事物,写出高质量的作文,在校级作文比赛中取得了优异成绩。而后进生则缺乏良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能认真完成老师布置的作业,作文内容空洞。在本学期,他们需要更多的关注与指导
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