专题6.12 线段公理与直线公理（基础篇）（专项练习）-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练（浙教版）.pdfVIP

专题6.12线段公理与直线公理（基础篇）（专项练习）

一、单选题

1．数学源于生活，并用于生活，要把一根木条固定在墙上至少需要钉两颗钉子，其中

的数学原理是（）

A．过一点有无数条直线B．线段中点的定义

C．两点之间线段最短D．两点确定一条直线

2①②AB

．下列生活、生产现象：用两个钉子就可以把木条固定在墙上；从地到地架

设电线，总是尽可能沿着线段架设；③植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行

④“”

树所在的直线；把弯曲的公路改直，就能缩短路程．其中可两点之间，线段最短来

解释的现象有（）

A．①②B．①③C．②④D．③④

3CDABAD6DB14DACBC

．如图，，是线段上两点，若＝，＝，且是中点，则的

长等于（）

A．6B．8C．10D．9

4ABP

．如图，直线是一条河流（不计河宽），小王家与小李家分别位于河流两岸的、

QPQABO

两点处，现需要修一座桥，使两家离桥的距离和最小，与的交点就是桥的位置，

下列的理由说法中，正确的是（）

A．过不同两点有且只有一条直线

B．连接两点间的线段的长度叫做两点间的距离

C．两点之间的距离，线段的长最短

D．以上说法都不对

5．下列日常现象

①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上；

②把弯曲的公路改直，就能够缩短路程；

③园林工人栽一行树先栽首尾的两棵树；

④建筑工人砌墙时，经常先在两端立桩拉线然后沿着线砌墙其中，

“”

可以两点确定一条直线来解释的现象是（）

A．①④B．②③C．①②④D．①③④

6．如图，小明用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一小部分，发现剩下树叶的周长比

原树叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是（）．

A．两点之间，射线最短B．两点确定一条直线

C．两点之间，线段最短D．经过一点有无数条直线

7“”

．下列生活、生产现象中，可以用基本事实两点之间，线段最短来解释的是

（）．

A．用两个钉子就可以把木条固定在墙上

B．把弯曲的公路改直，就能缩短路程

C．利用圆规可以比较两条线段的大小关系

D．植树时，只要定出两个树坑的位置，就能使同一行的树坑在一条直线上

8MNAB

．如图所示，直线表示一条铁路