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高一上学期乒乓球模块教学计划

学

习

目

标

1、积极参与乒乓球运动的学习和锻炼。

2、了解现代乒乓球运动的发展趋势。

3、初步掌握乒乓球运动的主要基本技术。

4、提高协调性和灵敏性，全面发展体能。

5、培养良好的合作互助精神。

学

时

学习目标

学习内容

主要教学策略

1

学生了解现代乒乓球运动的现状及发展趋势

乒乓球运动简介，贯彻课堂常规

运用课件展示说明，让学生了解乒乓球运动，推荐网站，了解课堂常规。

2

学生了解不同球拍的区别及特点，固定一种握拍方法

准备姿势、握拍法、球性练习

通过讲解说明，学生选择适合自己的握拍法，游戏法落实球性练习。

3

学生能掌握基本的步伐练习、手法练习，培养探究学习的能力

基本步伐、手法练习、球性练习

教师示范为主，学生模仿练习，结合挥臂动作一起练步伐，反复强化动作定型，结合游戏性的学练，使学生更快的掌握。

4

学生学会直、横拍反手推挡的动作方法及要领

自主了解规则和裁判法

直、横拍反手推挡

作业：规则和裁判

教师讲解示范为主，学生模仿练习，相互交流；学生自主体会动作要领，合作学习，相互指导，教师巡回指导推荐“每课一星”。

发放作业提纲参考

5

学生基本掌握反手推挡的方法，培养自主学习与合作学习的能力

复习反手推挡

学生示范，相互分析，教师给予纠错、评价；学生在组内根据推挡拍数，竞争“每课一星”，教师根据练习的情况逐一纠正学生的动作。

6

学生知道正反手平击发球的动作要领及击球部位，培养合作学习的能力

正反手平击发球（斜线）

教师讲解、示范动作，由学生模仿自主练习，两人一组相互交流，反复练习动作。

7

学生基本掌握发平击球的路线及发球的动作，培养合作学习的能力与勇于拼搏的精神

正反手平击发球（直线）

学生教学比赛，固定两人一组，每人发三球，轮换循环练习。

8

学生知道正手攻球的动作要领，了解一推一攻的练习方法，发展上肢和腰腹力量以及挥拍动作的整体协调性

正手攻球

教师播放视频资料形成动作表象，学生根据演示及挂图进行徒手挥拍练习，两人一组尝试一推一攻、两推一攻等练习，教师巡回观察指导，结合设置条件的教学比赛尝试攻球技术。

9

学生基本掌握一推一攻的方法和路线，培养自主学习与合作学习的能力

一推一攻

学生合作练习，帮助同伴建立良好的动作定型，同时培养学生良好的心理素质。

10

学生知道正反手发奔球的动作要领发展判断力、协调性

正反手发奔球（斜线）

课前播放视频资料，课的开始教师讲解示范，学生模仿练习，形成初始的动作概念，两人一组相互交流，巩固动作，教师巡回指导。结合有固定条件限制的教学比赛。

11

学生基本掌握正反手发奔球的要领，并有路线的变化

正反手发奔球（直线）

学生示范结合评价，两人一组、自主练习，教师给予指导，观察每位学生练习、纠正错误动作，形成正确地动作定型

12

学生知道正手中台攻斜线球的方法与特点

正手中台攻斜线球

学生根据教师的示范讲解、进行模仿练习，建立动作的概念，两人一组练习、相互交流，巩固动作，教师巡回指导推荐“每课一星”。

13

学生基本掌握正手中台攻球的动作要领发展上肢和腰腹力量

了解乒乓球常见运动损伤与防治

运动损伤与防治

对攻

课件展示损伤机理和防治措施。教师适时贯彻科学合理体育观，巡回指导，观察每位学生的练习动作，给予肯定地提示与纠错，使学生形成正确地动作定型，学生体验到成功的乐趣。

14

学生掌握正手中台攻球的动作方法

复习对攻

教师提示学生进行比赛，提高学习的积极性，学生在组内按水平找对手，相互比赛、思考、交流，教师巡回指导。

15

学生知道单打比赛的方法与规则，培养学生自信心与互帮互助的精神

教学比赛

教师组织、由小组长担任裁判进行教学比赛，学生按照抽签在编排好的秩序册上添进名字，然后进行排名赛。

16

学生知道双打比赛的方法与规则，并相互鼓励培养组织能力

教学比赛

方法同上，布置作业“左推右攻”备考。

17

学生知道“左推右攻”考核的方法与标准，培养互帮互助的精神

考核

体育骨干协助教师进行考核工作，要求标准衡量尺度要一致，并能给予同伴评价

18

巩固所学的技术动作，做好自主评价，找到差距。

学生自评

分发自评表，参照“每课一星”登记表和自己的练习情况进行分项记分。

高一下学期乒乓球模块教学计划

学习目标

?

1、积极参与乒乓球运动的学习和锻炼。

2、初步掌握基本步法：单步、并步、侧身步、交叉步和推、拨球技术，正手攻球技术的同时体验学习和成功的乐趣。

3、培养良好的合作精神。遵守乒乓球规则。

?

重

点

初步掌握乒乓球基本步法：单步、并步、侧身步、交叉步和基本技术的推、拨球动作，正手攻球