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课代表求职信

尊敬的老师：

您好。

非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是您班上的一名同学，我叫xxx。从小爱好文学的我，希望能担任班上的语文课代表。在生活中我养成了淳朴、诚实、善良的性格；学习中培养了不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。

今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的语文知识和能力不会让您失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我想我将为您和这

个班级而奋斗三年，实现共同的辉煌。在这里，我只能用勤奋学习的精神和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么资本的话，那就是我的学习激情与对

文学的热爱。我很幸运能生长在一个充满竞争和挑战，机遇与发展并存的年代。对将来，我充满憧憬，并渴求能拥有一个美好的开始，为我以后的人生中撑起一片湛

蓝的天空。在前三年的学习期间，我认真学习，勤奋勤奋，使自己具有合格的心理素养和语文基础。

三年来我从各门课程的基础知识出发努力学习知识。在学习的同时，也积极参加学校组织的活动，使自己的身心都受到锻炼。我想我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐！

真诚地希望老师能提供我一个发挥才能，实现价值，为集体发展效力的机会。对我来说这便是一个合格的开端，我愿意将个人价值放在与全体同学的共同努力的学习中去实现。我最大的优点——进取，不忘踏踏实实，吃苦耐劳，接受能力强！

我有健康的身体，合格的心理素养，我有十二分的信心来胜任。因为我相信，我有潜力。

期盼您的赐教！最后，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作顺利。

课代表是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴求当上这个名副其实的课代表。在课代表职务面前，我自信，我能干、我还有责任心.

我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！

假如我当上了课代表，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧才智，使我们的整个班级形成一个积极进取的集体；

英语和数学是我的强项，假如我当了课代表，我会帮助那些英语和数学差的同学，使他们的成绩得到改善。

我知道我的书写不好，可是我会努力的，相信我！

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务〞。如果我竞选成功，我将认真做好课代表，请老师相信我！

三年级了，增加了几门新课程，其中我最喜爱的是科学课，我的理想可是做第二个爱因斯坦，下决心一定要学好科学课。

开学第一周，老师说要重新选拔班干部了，我心里一动起了一个念头：我要做科学课代表，这将是我成为科学家的第一步阶梯。

虽然我的学习成绩一直很好，但是除了小组长我没做过别的班干部，分析一下原因，一是我在班级里不够活跃；二是我有点孤僻，下课就读课外书不参加伙伴们的游戏，人缘不太好；三是我原来不喜爱当班干部，觉得闲事太多。那么如何让老师接受我的改变呢？

星期二一整天我都在想办法，上课也心不在焉了，要知道下周一班会就要评选了。放学回到家，我决定给班主任写一封自荐信，拿出一张彩纸，我工工整整的写道：

敬爱的陈老师：

您好，新的学期开始了，您能接着做我们的班主任太好了，我们班一定还会是年级中评比最好的。这学期增加了科学课，这是我最爱的课程，所以我想竞选科学课代表。从小我就对科学有深厚的兴趣，也读了大量的科普书，还记得我一年级上课读课外书，被您没收的也是一本科普读物《探究世界未解之谜》。我知道做班干部要有为集体做榜样、为集体服务的精神，我原来欠缺这些，现在我一定改正，保证做一个合格的科学课代表，请陈老师给我这个机会。

写完内容，我觉得很单调，又在字的四周画上了向日葵、蒲公英等各种花草，花草的上方是象征老师的红红太阳，自己看了看感觉很满意，才开始写作业。

星期三早自习，陈老师刚到教师，我就交给了她，陈老师打开一看笑了，但没对我说什么。这一天过得很慢，我心里忐忑不安，因为没把握。晚上躺在床上睡不着，突然想到一个办法，明天有科学课，如果科学老师对陈老师说让我做课代表，肯定能成功。我要让科学老师发现我在科学方面的特长，哈哈，我太聪慧了！

第二天第三节课，我把常看的初中物理、化学书拿了两本放在了我的课桌上，我在第一排，老师肯定能看到。果真，快下课时，老师走到我桌子前问我：“你拿这些书干什么？看得懂吗？〞我很紧张地说：“基本上看得懂，我认为很有意思。〞不是吹牛，我是真的感兴趣，这几本书我翻了无数遍了。老师说：“我考考你，声音是通过什么方式传播的？〞这问题对我来说是小儿科，我说：“通过空气、水和固体传播。〞老师说：“那你知道水是什么组成的吗？〞我想了想说：“一个氧分子，两个氢分子。〞老师看起来很惊讶，摸着我的头说：“不简单，好好学。〞下课铃想了，老师收拾好走了，我突然想到，因为紧张没有提课