山西省吕梁市2024年中考一模数学试卷(含答案).docxVIP

山西省吕梁市2024年中考一模数学试卷(含答案).docx

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山西省吕梁市2024年中考一模数学试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.计算的结果是()

A. B. C. D.1

2.国际数学家大会是由国际数学联盟(IMU)主办的国际数学界规模最大也是最重要的会议,它是全球性数学科学学术会议,被誉为数学界的奥林匹克盛会.如图所示是第24届国际数学家大会会标,该会标取自于我国数学家赵爽注解《周髀算经》中的弦图.与该弦图有着密切关系的数学文化是()

A.无理数的发现 B.圆周率的估算 C.勾股定理的证明 D.黄金分割比

3.下列计算正确的是()

A. B. C. D.

4.下面几何体都是由6个大小相同的小正方体组成的,其中主视图和左视图相同的几何体是()

A. B. C. D.

5.化简分式的正确结果是()

A. B. C. D.

6.不等式组的解集为()

A. B. C. D.

7.2024年3月21日是第12个“世界森林日”,今年的主题是“森林与创新”.据统计,截止2023年12月底,我省森林面积超过5542万亩,森林蓄积量达亿立方米,碳汇能力明显提升.数据亿立方米用科学记数法表示为()

A.立方米 B.立方米 C.立方米 D.立方米

8.将抛物线先向左平移3个单位,再向下平移2个单位,得到的抛物线的函数关系表达式为()

A. B. C. D.

9.已知反比例函数,下列描述不正确的是()

A.图象位于第二、四象限

B.若点,是该函数图象上两点,且,则

C.图象必经过点

D.当时,x的取值范围是

10.如图,为的直径,C,D是上两点,且,若,则的度数可以表示为()

A. B. C. D.

二、填空题

11.计算的结果是_______.

12.某农科所为了解A,B两种小麦产量的稳定情况,在A,B两个品种中各随机抽取了8个样本进行了统计分析,统计结果(千粒质量:g)如下表所示:

样本

1

2

3

4

5

6

7

8

A品种

44.6

45.3

45.3

44.2

44.4

45.7

44.7

45.8

B品种

42.5

45.2

45.5

43.1

45.4

46.8

44.6

46.9

根据统计表,A,B两个品种中,产量较为稳定是_______品种.

13.图1所示是第十九届亚洲运动会会徽,名为“潮涌”,其主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成.现将本届亚运会会徽扇面抽象为图2所示扇形的一部分(阴影部分),若其半径,,圆心角,则图中阴影部分的面积等于_______.

14.窗格是中国传统建筑装饰的重要构成因素,是中国传统建筑文化的重要组成部分.图1就是由大小相等的圆弧型“青瓦”组成的一个窗格图案.图2是部分窗格截面示意图,将其放置在平面直角坐标系中,点A,B,C均为弧的端点,若点A的坐标为,点B的坐标为,则点C的坐标为_______.

15.如图,将直角三角形纸片()折叠,使点C的对应点与斜边的中点O重合,折痕为.若,,则折痕的长度为_______.

三、解答题

16.(1)计算:;

(2)解方程:.

17.如图,已知四边形是平行四边形.

(1)实践与操作:利用尺规作的平分线,交边于E.(要求:尺规作图并保留作图痕迹,不写作法,标明字母);

(2)猜想与证明:试猜想线段,和的数量关系,并加以证明.

18.为培养学生的民族自豪感,传播正能量,形成知我国家版图,爱我美丽中国的良好氛围,某校举办了“美丽中国·国家版图知识竞赛”活动.为了解此次竞赛中学生成绩的分布情况,抽取了部分学生的成绩绘制成了如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(不完整):

(1)请将频数分布直方图和扇形统计图补充完整;

(2)在抽取的样本中,学生成绩的中位数落在______范围之内.(填出下面选项中的数字代号);

①;

②;

③;

④;

(3)在这次竞赛活动中,全体学生竞赛成绩的平均数是分,小宇的测试成绩是74分,由此小宇认为自己的成绩高于一半学生的成绩.你觉得小宇的认识正确吗?请说明理由.

(4)下图显示的是此次竞赛中的一道试题,小宇在解答此题时,若在四幅地图中,随机选择其中的两幅地图,请用画树状图或列表法,求出小宇选择的两幅地图对应的省份都与我省相邻的概率.(提示:与我省相邻的省份有内蒙古、陕西、河南、河北)

19.阅读下面科普小材料,解决提出的问题:

二氧化碳捕集与封存技术(CarbonCaptureandStorage,简称CCS),是指通过碳捕捉技术,将工业和有关能源产业所生产的二氧化碳分离出来,再通过碳储存手段将二氧化碳储存起来.利用碳捕集与封存技术,可以有效减少二氧化碳的排放.以利用化石能源生产氢气

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