大家的日本语___第_01_课.pdf

教案

序号1授课班级12级应用日语专业班

课题第１課计划课时8

単語や文法などを習ってから応用させる。助詞の使い

教学目的方を身につけさせる。初対面の人と簡単な挨拶や自己

教学要求紹介ができるように指導する。

重点难点重点文法：

助詞「は」、「か」

《新编日语》1

参考资料《基础日语教程》第一册

「みんなの日本語」（１）教え方の手引き

一．単語

１．繰返し読んで間違った発音を直す。

１．説明：

（１）さい：前面加上数字即可表示年龄。如：にさい。但有几个是

特殊发音，例如：いっさい、はっさい、じゅっさい。

（２）なんさい：おいくつ均可以询问年龄，但后者比前者更为礼貌。

（３）しつれいですが：后多为请求、拜托等。

（４）人（じん）：国名加上「人」可以表示某个国家的人。例如：

中国人（ちゅうごくじん）、日本人（にほんじん）

（５）はじめまして、どうぞよろしくおねがいします。

こちらこそ、どうぞよろしくおねがいします。

这是初次见面的常用对话，大家一定要记住。

（６）おなまえは后省略了何とおっしゃいますか。请问您贵姓？

２．練習

（１）国名＋人：アメリカ、日本、フランス、イギリス、

（２）単語を読む

二．文法

文型一

例１：わたし李→わたしは李です。

みんなに言わせる。チェンする。

（１）あなた王（２）山田日本人

（３）スミスアメリカ人（４）ラオタイ人

（５）金韓国人（６）カリナインドネシア

例２：山田会社員→山田さんは会社員です。

（１）ミラー銀行員（２）李先生

（３）シュミットエンニア（４）鈴木社員

（５）わたし学生（６）佐藤医者

３．文を作る練習

説明：～は～です。

「は」在日语中称作提示助词，读作「わ」，「は」可以提示各种句子

成分。在这个句型中，「は」接在名词后面提示主题。

「です」是助动词，表示对某个事物和状态的断定。

「～は～です」相当于汉语的[～是～]，表示肯定的判断。

以体言结合判断助动词「です」作谓语，判断或说明事物是什么的句

子叫判断句。判断句的构成形式是这一句型。

体言在日语中包括名词、代词和数词。用言包括动词、形容词和形容

动词。大家一定要牢记这两个概念，在今后的学习当中我们会经常说

到体言和用言。

わたしは中国人です。我是中国人。

わたしは学生です。我是学生。

スミスさんは会社員です。史斯先生是美国人。

文型二

例１：山田さんは日本人です。中国人→山田さんは中国人じゃあ

ません。

練習１（１）ミラーさんはアメリカ人です。日本人

（２）鈴木さんは学生です。先生

（３）シュミットさんはエンニアです。銀行員

（４）ワットさんは先生です。会社員

（５）タワポンさんは銀行員です。医者

練習２（１）佐藤さん医者先生

（２）田中さん学生先生

（３）テレサさんブラル人ドイツ人

（４）太郎さん学生会社員

練習３文を作る

説明：～は～じゃあません～は～ではあません

这是句型1的否定形式，表示[～不是～]。「じゃ」是「では」的口

语形式，表示否定的判断。

例：木村さんは中国人じゃあません。わたしはエンニアじゃあ

ません。

文型三