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V:l.0精选教学文案
新人教版五下数学全册教学反思
第1课时观察物体（1）
先摆好从正看到的基本形状，余下的可以摆在原来物体的前边或后边.根据从一个看到的图形还原出的立体图形
有多种摆法.
游戏是学生十分喜爱的一种活动，教师抓住学生的年龄特征，用游戏作为切入点，引发学生强烈的兴奋感和亲切感，拉
近了师生间的距离，营造积极、活跃、向上的学习氛围，为学习新知创设了良好的情境。
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