北师版初中八年级上册数学精品授课课件 第四章 一次函数 3 一次函数的图象 第1课时 正比例函数的图象和性质.ppt

下列正比例函数中，y的值随着x值的增大而减小的有____________.（1）y＝8x；（2）y＝﹣0.6x；4.【教材P85习题4.3第3题】（2）（4）写出图中直线l所对应的函数表达式.5.y＝3x；【教材P85习题4.3第4题】小明是这样理解“函数y＝x的图象是一条经过原点的直线”的：如图，当x＝0时，y＝0，所以原点（0，0）在函数y=x的图象上；当x＝t时，y＝t，即MN＝ON，∠MON=45°，而这个结论对任意的t值都正确，所以函数y=x的图象是一条经过原点、与水平方向成45°角的直线．你理解他的想法吗?6.【教材P85习题4.3第6题】解:理解，小明的想法的实质是图象上其他点与原点的连线与水平方向所成的角都相同，因此，这些点都在一条直线上.四、师生互动，课堂小结通过本节课的学习，谈谈你有什么收获？还有哪些不足？正比例函数图像形状：是一条经过原点（0,0）的直线画法：两点作图法（一般步骤为列表、描点、连线）性质性质1当k0时，经过第一、三象限；当k0时，经过第二、四象限.性质2当k0时，y的值随x值的增大而增大；当k0时，y的值随x值的增大而减小.性质3|k|越大，直线越陡，越靠近y轴.五、课后作业完成练习册中本课时的习题。正比例函数的图象和性质北师大版八年级上册第四章一次函数一、创设情境，导入新课1.函数有几个变量？分别是什么？2.函数有几种表示方法?3.什么是一次函数、正比例函数?两个：①自变量x，②函数值y；图像法，列表法，关系式法；一次函数y＝kx＋b（k，b为常数，k≠0）正比例函数y＝kx（k为常数，k≠0）包含二、思考探究，获取新知把一个函数自变量的每一个值与对应的函数值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出相应的点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。函数图像的定义函数①自变量x②函数值y对应横坐标纵坐标描点两个变量，函数每个自变量x，都有对应的函数值y.列表函数图象的绘制方法x…-2-1012…y所有这些点组成的图形叫做该函数的图像.连线x建立平面直角坐标系，描点（x，y）描点yO解：（1）列表；（2）描点；（3）连线；x…-2-1012…y024-4-2······y=2xy=2x（0.5，1）（1.5，3）y＝kx有序数对（x，y）点直线数形结合（数与点一一对应）在所画的图象上任意取几个点，找出它们的横坐标和【探究】纵坐标，并验证它们是否能够满足关系式y=2x？由函数表达式到图像，你体会到了什么样的数学思想？（1）画出正比例函数y＝﹣3x的图象.（2）在所画的图象上任意取几个点，找出它们的横坐标和纵坐标，并验证他们是否都满足关系式y＝﹣3x.y=2x解：（1）列表；（2）描点；（3）连线；x…-2-1012…y0-3-663······y=﹣3xy=2xy=﹣3x满足关系式y=-3x的x，y所对应的点（x，y）都在正比例函数y=-3x的图象上吗？正比例函数y=-3x的图像上的点（x，y）都满足关系式y=-3x吗？（1）（2）观察比较，两个函数的图像有什么相同点，有什么不同点？y=2xy=﹣3x不同点：y=2x经过一、三象限，y=﹣3x经过二、四象限.相同点：函数图象都经过原点（0,0），函数图象都是一条直线.第一象限第三象限第二象限第四象限正比例函数y＝kx的图象有何特点？你是怎样理解的？（3）y=2xy=﹣3x第一象限第三象限第二象限第四象限正比例函数y＝kx（k≠0）的图像是一条经过_____________的______.原点（0,0）直线正比例函数图像的特点知道了正比例函数图像的特点，有没有更简便的正比例函数图像的绘制方法？正比例函数y＝kx（k≠0）的图象是一条经过原点（0，0）的直线，只要再确定一个点即可确定函数图象.两点作图法：在同一直角坐标系内画出正比例函数y=x，y=3x，y=﹣x和y=﹣4x的图象.y=2xy=-3xy=-4xy=xy=3xy=﹣x两点作图法：y=2xy=-3xy=-4xy=xy=3xy=﹣x1.k值与图象所在象限有何关系？2.随着x增大，y的值分别如何变化有何变化？观察函数图像，小组讨论，思考：相应图象上的点的变化趋势如何？当k＞0时，经过第一、