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2022年部编四年级下学期语文修改病句专项课间习题
班级:__________姓名:__________时间:__________
1.我会修改病句。
1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
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2.武汉的夏天是个炎热的地方。
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3.听了这个故事,受到了很大的教育。
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4.我早晨来到学校,就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
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5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
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2.你来当医生(修改病句)。
(1)《草原》的作者是老舍写的。
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(2)坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
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(3)这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
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(4)我们要增强克服困难的信心和方法。
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(5)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
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(6)为什么瓜秧开了花不结瓜,以为雷达兵在生产队当过副队长,他找到了答
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案:瓜秧开了花呀授粉。小鸟原离大陆,没有蜜蜂。也没有别的昆虫、蝴蝶。
西瓜花没授粉,突然结不了瓜。经他一说,才明白了。
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3.用修改符号修改病句。
这个故事发生在很久很久以前,大概约莫算来,总有几万年了。
4.病句门诊。
(1)小张有时经常和小李在一起下棋。
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(2)端来一碗热气腾腾的羊肉汤。
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(3)自习课,教室里很平静。
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5.用修改符号修改病句。
(1)大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。
(2)大家的眼睛都集中到主席台上。
6.句子乐园,修改病句。
1.他的家乡是福建省人。
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2.一年有四个春、夏、秋、冬季节。
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3.他因为取得了好成绩,所以一点也不骄傲。
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4.上课了,老师把眼睛投到同学们身上。
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7.在原句上修改病句。
(1)四年级一班的同学在教室里轻声地默读着课文。
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(2)同学们必须早睡早起的好习惯。
(3)“坏血病”是由维生素C引起的。
8.当当小老师,用修改符号修改小马虎写的文章。(1个错误标点,2个错别
字,3个病句。)
太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀
登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红
花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇
还在争奇斗艳,那一簇已经真相盛开了。
9.修改病句。
(1)爷爷给我讲了许多过去的往事。
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(2)北京的秋天是一个美丽的地方。
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10.修改病句。
(1)在讲台上认真地讲课。
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(2)李明扫完教室开始做。
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