4.1流域内协调发展课件人教版（2019 ）高中地理选择性必修二.pptx

选择性必修2第四章区际联系与区域协调发展第一节流域内协调发展

以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。课程标准：1、运用资料并结合实例，理解流域内协调发展的必要性和重要性。2、结合实例，了解流域上中下游协作开发利用水资源的方式，说明流域内部协作开发水资源的意义。3、结合实例，了解流域内协同解决水质等水环境问题的措施，说明流域内部保护环境的意义。学习目标：

【思考题】为什么要实行“河长制?河长能协调解决哪些问题?【材料】2007年夏季，太湖水质恶化导致大面积蓝藻爆发，引发无锡市的水危机。2007年8月以来，无锡市试行“河长制”，加强污染物源头治理，河湖水质逐渐改善。2016年12月，我国全面推行河长制，建立多级河长体系，构建河湖管理保护机制。

一、流域内部水资源协作开发

1.流域的基本概念干流：同一水系内全部支流所流注的河流。支流：通常指直接或间接流入干流的河流。水系：由河流的干流和各级支流以及连通的湖泊、沼泽构成。分水岭：指分隔相邻两个流域的山岭或高地流域：由分水岭所包围的河流或水系的集水区域。（指供给河流地表水源的地面集水区和地下集水区）

流域各地通过水流相互连接和影响，形成完整、独立的自然区域。

知识拓展1：水文特征及其影响因素1、流量：大、小（雨水补给为主的河流，一般看降水量和流域面积），季节变化大小（补给）2、水位：高或低，水位季节变化大或小（决定于河流的补给类型，雨水补给为主的河流，由降水决定；冰川融水补给为主的河流，由气温决定）3、汛期：有或无，长或短，春汛（季节性积雪融化）、冬汛（地中海气候区）、夏汛（雨水补给或者高山冰雪补给）4、流速：快或慢（地势起伏）5、含沙量：大、小（取决于流域内的植被状况、河流流速、河流流量）6、结冰期：有（长、短）、无（取决最冷月平均气温）7、凌汛：有或无（河流有结冰期，从低纬度流向高纬度）8、水能：水能蕴藏量，流量和流速决定9、补给类型：雨水补给、冰川融水补给、季节性积雪融水补给、湖泊水补给、地下水补给

知识拓展2：水系特征1、流向：干流自....向....流，注入......2、流程：长或短3、流域面积：大或小，由支流多少与长短决定4、河道状况：宽窄、平直、弯曲（是否多分汊）5、落差大小：大或小6、支流数量：多或少7、河网密度：大或小8、水系形态:放射状，向心状，扇形状，树枝状、辫状水系等

海南岛放射状水系海河扇状水系

刚果河向心状水系长江源头某河段辫状水系

2.流域内水资源的协作开发（1）流域内水资源功能和特点农业灌溉、淡水养殖、提供工业用水和生活用水、发展航运、水能发电、生态保护、旅游等特点：功能多样性开放共享性

(2)协作开发的必要性不同利益主体利益冲突水资源的开发利用需求不同地区之间上下游之间工农业之间城乡之间流域的整体性强，关联度高

①工程技术措施：水源地保护、水土保持、水利工程建设、水污染防治等②行政手段：设立管理机构、分配和调度水量、布局规划工程建设、管控排污治污等③法律手段：制定相关法律等④市场手段：对下游区域征收费用作为对上游生态保护的经济补偿等(3)协作开发的措施开发思路：综合运用工程技术措施和行政、法律、市场等手段，对流域进行统筹管理，分担义务、分享权利、协调行为，为流域内各区域提供公平的共同发展的机会。

制定相关法律，实施水源地保护、水土保持等生态保护措施。上游对下游区域征收费用作为对上游生态保护的经济补偿。下游设立专门的管理机构，对全流域进行水量的分配和调度、水利工程建设的布局规划、排污治污管控，如河长制。全流域

【思考题】为什么要实行“河长制?河长能协调解决哪些问题?由于流域水资源具有功能多样性、开放共享性、整体性强和关联度高以及自然流域跨多个不同行政区，河长制可以有效解决上游和下游、岸上和岸下的水资源保护、水污染防治等问题。

二、黄河流域内协调发展

黄河是我国第二长河，全长约5464公里。发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及山东9个省（自治区），最后流入渤海。1.黄河流域的基本概况

黄河天然年径流量仅占全国河川径流量的2.1%。居全国七大江河的第四位，年径流量是长江的1/17。黄河挟带泥沙数量之多，居世界首位。平均每年输入黄河下游的泥沙达16亿吨，年平均含沙量37.8公斤每立方米。黄河含沙量大，径流量少，存在着上下游之间调沙减淤、水量调控等问题，需要加强流域内的协调发展。

2.黄河的调沙减淤(1)实施背景：含沙量大是黄河最突出的水文特征①含沙量大的原因黄土高原水土流失严重

观察黄土高原地形图、中国气候图和黄土高原景观图，分析：为何黄土高原水土流失严重？温带季风气候，降水集中且强度大，